跟苏霍姆林斯基学当老师读后感

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2016年的这个暑假收获颇多,在教师业务培训的专家、特教教师口中听过了无数多次的“苏霍姆林斯基”、“陶行知”等教育者,于是,这个暑假我便阅读了一本《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感式的书,这是特级教师闫学老师结合自有的教学实践对苏霍姆林斯基教育思想的一种独特见解,内容写得非常贴近我们教师的生活,就像灯塔一样在教育的道路上指引我们永远向前,向着光明的方向,我想做那样的老师。

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《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感_用户28446246512016年的这个暑假收获颇多,在教师业务培训的专家、特教教师口中听过了无数多次的“苏霍姆林斯基”、“陶行知”等教育者,于是,这个暑假我便阅读了一本《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感式的书,这是特级教师闫学老师结合自有的教学实践对苏霍姆林斯基教育思想的一种独特见解,内容写得非常贴近我们教师的生活,就像灯塔一样在教育的道路上指引我们永远向前,向着光明的方向,我想做那样的老师。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感二_赵菁老师 在《跟苏霍姆林斯基学当老师》这书中,苏霍莫林斯基多次提到了师生阅读的重要性,提倡读书是提高教师素养和突破教育教学难点的最重要和最有效的途径之一。最近我认真阅读了这本书,它所传递的教育教学思想给了我深深的震撼,它也让自己真正意识到读书对于自身成长的重要性。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感_赵菁老师 本学期我校教师同读了一本书《跟苏霍姆林斯基学当老师》,开始,觉得像古董,太陈旧了,后来随手翻开看了看,渐渐就被它吸引了,这是一本读后感式的书,闫学老师结合自己的教学实践对苏霍姆林斯基教育思想的一种解读,越读越觉得闫老师写得贴近我们教师的生活,给我们点亮了一盏如何成为一名好老师的明灯,正像书中自序中写的那样:我想做这样的师。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》P145《跟苏霍姆林斯基学当老师》P145-167读后感东城实小     王芳上班第一天领到闫学老师这本《跟苏霍姆林斯基学当老师》,第一次读闫学老师的文章,感到好奇,不仅仅是对于她本人,更是对她的著作。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》P171《跟苏霍姆林斯基学当老师》P171-189读后感东城实小     王芳点滴收获:1、苏霍姆林斯基主张具体的、行动的爱,而不主张谈论爱!因此教育学生要关心自己的家人、同学,关心自己周围的人们,反对空谈“爱”却对自己的家人或周围某一个需要帮助的人抱冷漠态度。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》P190《跟苏霍姆林斯基学当老师》P190-209读后感东城实小     王芳点滴收获:1、“一个教育者,怀着无线慈爱,悲悯的心肠,教导孩子在有限的生命内,要向上、向善,要做一点有意义的事,在这个世界上留下属于自我的痕迹。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》P190-209读后感_独立寒秋---   古人云:感人心者,莫先乎情。要想让学生对生命充满敬畏、珍惜,就要唤起学生对生活环境的热爱。在各科教材中,蕴藏着取之不尽的情感教育素材,如:语文学科中的《小公鸡和小鸭子》、《怎么都快乐》、《四个太阳》,培养了学生理解、尊重、关心、帮助他人的道德情感;道德与法治学科中的《家是爱的港湾》、《为家尽份力》,让学生在感受幸福的同时,学会对生命的欣赏、热爱,从而感激生命、感激父母,感激社会。
跟苏霍姆林斯基学当老师读后感(三)_舞动旋律80    跟苏霍姆林斯基学当老师读后感(三)苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学做了二十二年年校长,直至他最后死在校长的岗位上。在这二十二年里,他与帕夫雷什中学的全体老师一道耕耘着这块实验田。他提出了愉快教育、成功教育、全面发展教育的理念,并以毕生的努力地实践着这些理念。
跟苏霍姆林斯基学当老师读后感(二)_舞动旋律80跟苏霍姆林斯基学当老师读后感(二)阅读了国内著名特级教师阎学老师的专著《跟苏霍姆林斯基学当老师》,受益匪浅。尤其是作品中许多精彩的教育名言,令人陶醉,有回味无穷之感。这些精彩片段充满着丰富的教育智慧,既是阎老师对教育的深邃思考,也很值得我们每位教师在教学生涯中去尝试,相信会让每位阅读者受益匪浅……。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感_双鱼ONLY  假期中,我随心地慢阅读了《跟苏霍姆林斯基学当老师》一书,让自己进行了一次心灵之旅。《 跟苏霍姆林斯基学当老师》一书中多次提到苏霍姆林斯基那浩瀚如烟的巨著,多次提及那浩如烟海的广阔思想,本书只是作者结合当下教学现实中出现的问题及对苏霍姆林斯基阅读过程中的感受作出的一些想法,同样在对苏霍姆林斯基童话般的教育教学向往、憧憬的同时也让我再一次陷入了对现在教育状况的一些沉思。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感_双鱼ONLY这个寒假,学校提供给每位老师的阅读书中,精心挑选了闫学老师所著的《跟苏霍姆林斯基学当老师》这本书,这本书是闫老师在十几年阅读苏霍姆林斯基作品、深入研究苏霍姆林斯基教育教学思想的基础上,结合苏霍姆林斯基在自己工作中的实际影响所完成的一部书,看过此书后,觉得受益匪浅。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感_新微YGW近期重新读《跟苏霍姆林斯基学当老师》一书,我一边读书一边慎重的反省自己,以致内心波涛起伏。时而兴奋,时而满意,时而惭愧,时而内疚。尤其是读到“教师的公正”一文时,让我觉得作为老师是否应该认真审视一下自己的工作是否做到了公平公正。教师公正是教育公正的核心内容,是一条至关重要的职业道德范畴。
《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感_yanhong85
《跟苏霍姆林斯基学当老师》读后感_一切皆有可能456魏书生老师认为一个人首先要适应环境,享受美好人生。生活不能没有理想,但是人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人当少埋怨环境,多改变自我。人应该学会自我更新,今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发展、新的能力。只有自己不断更新了,世界在我眼里才是新的。

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