李学生观后感

两个孩子在铁轨上忘情的玩耍,火车来了,孩子们慌了,一位农民工冲上来,推开了孩子,自己却永远留在铁轨上……

 

电影《李学生》里这一幕,虽然只有短短的几秒钟时间,却在我的心底托举起一座永恒的丰碑。生命对于每个人来说都只有一次,将仅有的一次生的机会留给别人而义无返顾的人,是一个高尚的人,纯粹的人。这个人叫李学生,在温州务工的河南商丘籍青年。时间是2005年2月20日。那一年,李学生只有37岁。

 

 

 

李学生给予我的感动,来自于他舍生取义的价值选择。

 

孟子曰:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”古往今来,纷纷世事无穷尽。为这至高无上的“义”,“虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”者不胜枚举。李学生就是新时代“舍生而取义”者也。然而,“取”“舍”之间的关系,不仅仅存在于“生”和“义”中,更多的却表现在他生活的方方面面。

 

 

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小人物,却拥有大格局。李学生出身于草根阶层,是商丘农村一个再平凡不过的农民,可他却以实际行动向人们昭示:品格的高低不关乎身份地位的高低,以及财富的多寡,而在于他是否拥有乐于奉献、敢于牺牲的精神。在最平凡的岗位上,他对工作勤勤恳恳,爱岗敬业,竭尽所能为单位谋发展,对待乡亲和朋友肝胆相照,关怀无微不至。

 

而在关键时刻,他内心深处根植的“利他主义”,又喷薄出一种前所未有的张力,正是在这股力量的驱使下,让他在有可能发生爆炸的失火车间里,纵身火海抢出两罐液化气,避免了更大的损失;又让他在火车即将撞上孩子的千钧一发的时刻,挺身而出舍己救人。

 

 

 

那道铁轨就是李学生人生的一道坎,他在坎前的舍身一跃,时光和生命都在那一刻凝固,那一刻悲壮而凄美。正所谓危难时刻见精神,生死关头显人品。在这样的“小人物”身上迸发出的道德光芒,令我为之动容。

 

最真的性情,最深沉的爱。李学生常说:“做人不能忘恩负义,咱总要讲点信吧。”当他打工的饭店老板出事后,他不仅没有计较工资,反而说服大家一起帮助老板娘渡过难关;失业后穷困潦倒之时,捡到装有巨款的女包,却丝毫不为所动,连夜在风雪中等待失主;饭店曾经的同事一起失业后,他毅然拒绝了只聘用他一人的公司,带着大伙一起找工作;服装厂老板订单任务紧,他主动带领同事加班加点,并断然回绝了外厂的高薪聘请;为了完成订单,在老板张立都要放弃的时候,他却依然要坚持到底;每当心里苦闷时,他总要吃一颗糖压一压他心里的苦......

 

 

 

张兰起初笑话他是个“呆子”,在了解他的境况并与他经历了一些事情之后,爱情的种子在她心底萌发,李学生却为了张兰能有更好的归宿而始终压抑着自己的感情……他对待亲人乡邻的爱是无私而奔放的,然而在面对自己的私人感情时,却极其隐忍克制,他将这份爱埋藏在心底最深处。这两种浓烈与内敛的感情形成鲜明的对比,将李学生人性中的光辉绽放到极致!

 

 

 

一个英雄辈出的时代才能写出璀璨夺目的华章,一个崇尚先进的民族才能屹立于世界民族之林。十几年前有舍生取义的李学生,今有三闯火海救人牺牲的光山烈士李道洲、危难时刻以自己的身躯保护学生的最美教师李芳,他们都是和平年代里的英雄!

 

 

 

虽然我们处在一个价值观念日趋多元化的时代,但总有一种力量能打动我们,那就是植根于人们心灵深处的那种甘于奉献、服务社会、勇于牺牲的中华美德和民族精神。愿你我都能以李学生为榜样,以更积极、更阳光的姿态去领略人生的价值,去感悟生命存在的意义。

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