《三国演义》读后感800字_初一读后感

六年级高三高一300字初二三年级初三高二200字500字1500字700字五年级古代名著800字600字初一四年级二年级400字2000字1000字450字900字350字750字550字3000字100字一年级

《三国演义》读后感800字世界着名家莎士比亚曾经说过这样一句话:“书籍是全世界的营养品。”的确,看书能带给我们许多好处。它能让我们开拓视野,让我们丰富感情,让我们增长知识等等。在我看过的书中,《三国演义》印象最深,它里面的《火烧连营》更是让我深有感触,得到人生的启示。...

《三国演义》读后感600字_初一读后感

600字初一

《三国演义》读后感600字最近,我读了四大名著之一的《三国演义》。书中内容讲的是东汉末年,天下分崩临析,战争纷起,曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势,三国逐鹿,造就了许多独具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多谋的诸葛亮,忠厚义气,骁勇善战的关羽,勇猛过人,粗中有细的张飞,才华横溢,心胸狭窄的周瑜,胸怀大志、知才善任的孙权,文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操……其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。...

《三国演义》读后感600字_初一读后感

600字初一

《三国演义》读后感600字《三国演义》是我国的四大名着之一,这一长篇巨着的作者是罗贯中,他从仁义爱民刘备,义气深重关羽,爽快粗豪张飞三人从桃园结义开始,以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容,讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战斗故事。...

《三国演义》读后感2000字_初一读后感

六年级高三高一300字初二三年级初三高二200字500字1500字700字五年级古代名著800字600字初一四年级二年级400字2000字1000字450字900字350字750字550字3000字100字一年级

《三国演义》读后感2000字“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问,《三国演义》中讲到的人物骁勇善战,然而,群雄逐鹿于乱世之中,谁才是真正的英雄呢?书中写到庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者关羽、张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。...

《三国演义》读后感1500字_初一读后感

500字初一

《三国演义》读后感1500字俗话说:“少不读水浒,老不读三国。”意思是说年轻人不应该读《水浒传》,而老年人则不宜读《三国演义》。原因是水浒中的打打杀杀太多,会影响青少年的身心健康成长;而三国中勾心斗角太多,会损害老年人的身心。...

《三国演义》读后感1000字_初一读后感

1000字初一

《三国演义》读后感1000字五字品《三国演义》忠织席贩履却不忘报效国家。黄巾叛乱,独自望榜叹息,结识了羽、飞是他一生驰骋的翅膀。仕途不顺,没有泯灭他振国兴邦的志向,纵使是第9路诸侯也要铲除乱臣贼子;没有容身之处又如何,他依然为了兴复汉室奔波劳累;兵少将寡,他依然不与奸邪为伍,他毅然决然的守住徐州。...

《三国演义》读后感800字_初一读后感

800字初一

《三国演义》读后感800字“女人啊,你的名字是弱者。”这句出自莎士比亚的名句,在中国也能得到应验,在男人残酷的政治和战争漩涡中,女人作为弱者往往成为被历史忽视的人群。作为女性,貂蝉为《三国演义》中纯男性世界争添了不少柔和的色彩,她是王允除掉董卓的法宝。...

看《亮剑》 学亮剑_初一读后感

初一

看《亮剑》学亮剑作文投稿看《亮剑》 学亮剑你可能看到题目就会产生疑问,你也许会问为什么题目中有两个亮剑?第二个指的又是什么呢?其实,第一个亮剑是指一部军事性电视剧《亮剑》,第二个指的是李云龙所说军人应该有的“亮剑精神”,它是军人的素质,更是一个军队的灵魂。...

读《革命历程》有感800字_初一读后感

800字初一

读《革命历程》有感800字暑假的第一天,一个多么令人兴奋的日子,它不仅是一个假期的开始,还是我们伟大的GCD的生日。在那天,我读了《革命历程》,有感而发。1921年的一天,为解放中国四万万同胞,革命先驱在上海秘密召开了中国GCD第一届全国代表大会。...

《盲孩与弃狗》读后感600字_初一读后感

600字初一

《盲孩与弃狗》读后感600字有些人会说单单一个狗有什么用?它们只能当看门狗、猎狗使!我讨厌这种说法,因为这狗是无辜的!现在的狗,能够帮助警察叔叔差毒品呢!在字典中狗居然有着另外一种解释:~腿子。~仗人势。~尾续貂(喻拿粗劣的东西接到美好的东西后面,很不相称,常指文章)。...

《我最幸福》读后感800字_初一读后感

800字初一

《我最幸福》读后感800字五一假期里,我抓起一本书看了看,无意中翻到了一个故事《我最幸福》:女孩身材娇小,脸上带着微笑,眼里却闪着泪光。她叙述着她上学的一段经历:“当时是冬天,特别冷。我扒在教室的窗台上,听老师讲课。老师提了一个问题,班上没有一个同学能回答出来。...

读《我是90后》有感600字_初一读后感

600字初一

读《我是90后》有感600字今天,我读了《我是90后》这本书后,深受教育。这本书一共六章二十四课,用故事、漫画等形式从很多方面讲述了作为一个学生在思想品德、学习、生活等各个方面应该达到的要求和应该学习的榜样,在这其中,我感受最深的是《自己的事情自己做》和《懂得感恩,学会分担》这两篇。...

《唐池子选编》读后感500字_初一读后感

500字初一

《唐池子选编》读后感500字我读了玩具历险之后,觉着这个作者很有想象力让这只小小的珍珠鱼有着这么强的思想。又一次,那个小姑娘要去海摊上玩带上了塑料,塑料是一个球,能漂浮在海上,而珍珠鱼却想只有它才会游泳,我看到这里时想对珍珠鱼说:“你这样想是错的,应为你是毛线织成的,你若碰到了水就会湿的。...

读《我不是一个怪人》有感300字_初一读后感

300字初一

读《我不是一个怪人》有感300字“怪人”身边就有,“怪人”哪里都是。“怪人”疯疯癫癫,“怪人”在我们周围,无时无刻着。“怪人”这两个人对我们大家并不陌生,有人说野蛮粗鲁的人是怪人,也有人说,不追求地位和金钱的人是怪人。...

谈乐观——读《山高路远》有感_初一读后感

初一

谈乐观作文投稿谈乐观——读《山高路远》有感以前听人提起“有青春年华在,就有汪国真的诗在。”近日,拜读汪先生的《山高路远》之后,我才对这句评价有了切身体会。《山高路远》这首诗大量采用了对偶句式,读来音律和谐,富于音乐美。...

读《安徒生童话》有感_1000字

初一

当我一看见《安徒生童话》,便爱不释手的读了起来,顿时感到受益匪浅,也使我更加了解了安徒生这个人,他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者,就是因为如此,他的童话才如此的引人入胜,好像身临其境一样。我看的是《狠毒的王子》,从那里,让我看到了人性的狂傲、放肆,这个王子目空一切,心狠手辣,使百姓们都恨怒他,但又都敢怒不敢言,让他们一听见他的名字都害怕。...

读《六(四)班的追星族》有感_350字

初一

最近,我读了一本书——《六(四)班的追星族》。内容大概讲的是:在六(四)班,掀起了一阵追星热。卢竞的偶像是飞轮海,而宁佳心和黄小月喜欢的则是张韶涵和S.H.E,男生华汪德崇拜的是刘谦……合上书,我心有了一些想法:大家崇拜、喜欢明星,是因为明星确实有一些值得我们学习的地方,但是大家喜欢他(她),不要是因为他(她)有着迷人的外表,时髦的衣着。...

读《繁星·春水》有感_750字

初一

在上个学期,我读了冰心奶奶的《繁星?春水》这本书,这本书让我的收获非常大,感受也非常深。冰心,原名为谢婉莹,福建福州长乐横岭村人。取“一片冰心在玉壶”为意,笔名为冰心。被称为“世纪老人”。现代着名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。...

读《生命流泪的样子》有感_600字

初一

暑假,我读了阳光姐姐_伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两篇故事,但《生命流泪的样子》给我印象深刻,让我懂得了许多的道理。《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。...

读《凡卡》有感_800字

初一

童年是人生中最美好,最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福,吃着营养食品,穿着高档服装,玩着电子玩具。可凡卡的童年呢?他父母双亡,只是靠爷爷当守夜人的报酬生活,衣服破烂单薄,连想都不感想的高级食品,他只求和世上的唯一一个亲人——爷爷在一起。...

读《繁星·春水》有感_700字

初一

一直习惯于看小说,读散文的我,今天竟然对冰心奶奶的诗集《繁星-春水》爱不释手。第一次是在语文书上见过,当时,这一首打动了我:母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。这样简单的几句话,竟然能把人物的心灵刻画的如此生动。...

读《匆匆》有感_1200字

初一

“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”——题记“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。...

《弟子规》读后感_1200字

初一

《弟子规》,它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时,不仅可以了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……这本书大概是说了:我们要关心自己的兄弟姐妹,要关心自己的长辈,还要懂得该怎样做人。...

读《生命流泪的样子》有感_600字

初一

2011年的时候,阳光姐姐出了一本书《生命流泪的样子》。刚开始去书店买书的时候,偶然看见了这本书,它那标题和封面早早就把我吸引住了,我想:生命流泪的样子是怎样的呢?主角是谁?一连串的问号不断在我脑海里浮现,于是,我买下了这本书。回到家后,我迫不及待,如饥似渴地读了起来,仅仅用了差不多一个小时的时间就读完了,读完这本书后,我已成了一个“泪人儿”。...

读《三国》给我的快乐_600字

初一

沉浸在壮烈的三国之争中。一切源于时间的变迁。东汉末年的朝廷腐败,引出往后那足以罕见的三国鼎立。谁胜谁负,都只潜藏在无声变迁的历史碑当中。让我不禁感叹那些荡气回肠的英雄气概。领略其义,是一种奇妙的快乐。桃香弥漫。桃花、风燕为证的刘关张桃园三结义,正义的力量愈来愈大。...

《安徒生童话》读后感_500字

初一

这是一个冬天的晚上,人家都在家里面吃东西,坐在火旁取暖。而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着,她的手和脚都冻得通红通红。于是,他就坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴,轻轻地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己变得暖和起来,可每一次擦亮火柴,每一次又会被大风吹灭。...

回望无情,似有情——读《匆匆》有感_1000字

初一

光阴的逝去未曾停过;时间的匆匆使人叹息。一声感叹又一秒;一句话语又一分。时间永远不会等人。当你恳求时间就此留下,它只会对你冷冷的瞪一眼。便回过头,又继续飞驰下去了。无情“我的日子地在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不尽头涔涔而泪潸潸了。...

读《中华上下五千年》有感_800字

初一

我竟没想到一本《中华上下五千年》让我痴迷了一整个下午,从中午到傍晚,一发不可收拾。这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事,将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上下五千年》。读完这本书,让我对“历史”充满了兴趣。...

读《梦游天姥吟留别》有感_900字

初一

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”这是怎样的豪情壮志。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”这又是怎样的不昧世俗。李白,衣袂飘摇,羽扇纶巾。盛唐的繁华怎能容得下这位心比天高的志士;长安的街桥又怎能承载这位诗仙的无尽才气。...

读《弟子规》有感_800字

初一

最近(昨天)读了一本叫做《弟子规》的书,使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是〈入则孝〉,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。...

读《八十天环游地球》有感_600字

初一

或许,有一滴雨不经意的落在了地上。或许,一只蚜虫不经意的落在叶子上。但就是因为这些不经意,改变了现实,改变了事物的现状,就像神话一样的改变了。三年级时,我挤在窄小而又人多的小卖部里买零食,正当我准备走时,我发现,地上有一只未拆包装而又很新的钢笔,我刚拾起它,准备放入柜台时,老板娘突然冲着我瞪眼并喊道:“臭小子,不给钱,还想带着东西走人?你还把不把我放在眼里?”我很委屈,刚想辩解,就被她拉到电话边上说:“给你家长打电话,然你父母来教育你!”我哭着叫妈妈来了。...

读《凡卡》有感_400字

初一

今天,老师教完《凡卡》一课,回到家我沉思良久,感触深刻。为什么凡卡的生活如此穷苦?是,凡卡的确非常可怜,但作者写出《凡卡》这篇文章难道仅仅是为了让我们这些读者来可怜、同情凡卡吗?不,一定有作者的原因。想了几个小时,我才参悟出来,作者这是在表达沙皇统治下俄国穷苦农民悲惨的命运呀!凡卡之所以会被爷爷送到老板家里,正是因为爷爷没有钱抚养凡卡,才把他送去当学徒,因为那样至少还有口饭吃,不至于饿死。...

《论语》读后感_1200字

初一

读圣贤书,立君子品,做有德人。几千年的中华文化,沉淀在一本散发着油墨书香的《论语》之中,任凭他在岁月的风箱里被剥落的斑驳朱漆,任凭他在时间的长河中刷洗的一字不剩,然而这其中的灵魂所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上。像阳光,播撒我心中知识的种子;像雨露,滋润我向善的灵魂。...

党在我心中——读《红军长征的故事》有感_800字

初一

红军长征的故事是多么震撼人心啊!他们冒着生命危险,不怕困难,勇往直前的背影在我幼小的心灵中留下了深刻的印象……他们没有了粮食就啃树皮、吃树根、挖野菜,尤其在爬雪山时,连野菜都没有了,甚至用雪充饥;担架员还抬着重伤员,一直在坚持,坚持……有时还会遇到大风雪,把身子都埋了半截,冻得浑身都僵硬起来了。...

读后感:《幸福是什么》_350字

初一

我一提到幸福这两个美好的字眼,也许你们一定有所耳闻吧,我想我们身边的人都希望得到它,拥有它,然而你们知道什么是幸福吗。那好,就拿我来作个比较吧,你想我小的时侯原以为到了春节的时侯,能穿上新衣服,得到压岁钱,这是多么的幸福啊,其实我认为是错的,究竟是怎样一个问题呢,让我始终感到有些迷惑不解。...

读《三国》有感_800字

初一

读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。...

读《跨越百年的美丽》有感_550字

初一

玛丽·居里这个名字,已经成为了一个永恒的传奇,一个美丽、不朽的传奇。玛丽·居里是个美丽的存在,她本身就是美丽的化身。她创造了一个淡蓝色的奇迹。她那美丽的形象深深地烙印在每个人的心中。她的身姿散发着耀眼的光芒。她的事迹被后人传颂。...

读《论语》有感_450字

初一

“见贤思齐焉,见不贤而自省也。”这句话出自《论语》,是我最喜欢的名言之一。每当读起这些古典名着时,都不禁会赞叹起瑰丽的中国文化,四书:《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》,五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。...

读《紫藤萝瀑布》有感_400字

初一

通过学习《紫藤萝瀑布》,使我深刻的懂得了:无论花和人都会在生命的长河中遇到各种不幸和挫折,但是个体的生命是有限的,它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流。文中就有这样的例子,如:‘花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的’;‘它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布’等句子可以体现出来。...

读《巧克力味的暑假》有感_650字

初一

《巧克力味的暑假》讲得是:毕业考好过关,但毕业时心理这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说,这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友,在毕业之后劳燕分飞,经常心中那无限的孤独和无奈,只有自己才能体会。...

《繁星·春水》读后感_650字

初一

《繁星》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。...

《感恩的心》读后感_2000字

初一

初读唐晓龙的《感恩的心》一书,封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣,发人深省。这个浮华的社会上,各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光,不知不觉中人与人之间少了关爱,淡薄了情谊。...

在感恩中成长——读《感恩的心》有感_1200字

初一

天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输!——题记西方国家把每年11月份的第四个星期四定为感恩节。“感恩”虽是个舶来词,但是中国人个个都懂得感恩。...

读《梦里花落知多少》有感_800字

初一

在上一个刚刚过去的假期中我读了郭敬明的《梦里花落知多少》,颇有感触,再买的时候听书店的售货人员说这本书很畅销,在读完了之后,我终于明白了,它为什么那么畅销。这本书并没像其他书写那些天荒地老的爱情,也没有感天感地的伟大亲情,写的仅仅只是一种友情,一种地久天长的友情,一种无私奉献的友情,一种被“爱”包围的友情。...

读《匆匆》有感_550字

初一

花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复这一天了,只能勇敢的去过下一天。寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后,我更是有这样的感受。我的生活,从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。...

《中华上下五千年》_500字

初一

我翻开书册,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来。民族的文化,在这里凝聚;民族的精神,在这里显现。我掩卷沉思,我若有所悟。从孔夫子到孙中山,有多少英雄豪杰匡扶正义。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥……他们为着民族利益呕心沥血,他们为着民族尊...

读《安徒生童话》有感_400字

初一

读《安徒生童话》有感在一个无人知晓的角落。一位小女孩正在擦着一根有一根火柴,渴望得到一丝丝温暖……在《卖火柴的小女孩》中,小女孩极为可悲。在除夕夜她的爸爸让她出去卖火柴。在这天寒地冻的夜晚,小女孩渴望得到温暖,而划着一根又一根火柴,可最后还是活活冻死。...

《中华上下五千年》读后感_500字

初一

《中华上下五千年》是一本记载我们中华民族在漫长岁月中,创造的悠久的历史和灿烂文化的书。上至中华文明的起源---上古时期,下至中华民国。大大小小几百几千个故事,清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。悠悠岁月,上下五千年,中华这个民族饱经风霜,却又繁衍生息,千年不衰。...

上下五千年读后感_800字

初一

我读了《上下五千年》这本书,里面有许多小故事都深深地吸引了我:有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷。在那么多的小故事中,有几个故事我印象最深。读完《中华上下五千年》的第四章:先秦重要历史纪事,不得不动容于中国古代的文明与发展,以及那时古人的高尚品德,当然,还有对于昏君的那种无奈与气愤。...

《安徒生童话》读后感_350字

初一

读了《安徒生童话》,我不禁感叹道:好书!童话是幻想,它不是神话故事,也不是民间传说。它立足于现实生活,在现实生活的基础上又充满了人类美好人性的现象和愿望,这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛,揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。我印象最深的是《海的女儿》这篇童话,《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑,文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀,也使人回味无穷。...

我最喜欢的一句话——读论语有感_1200字

初一

我最喜欢的一句话——读《论语》有感孔子,众所周知,这位伟大的思想家,教育家;这位集华夏上古文化之大成,被誉为“天纵之圣”的传奇人物。他的伦理道德思想,不仅影响了中国人,更影响全人类。而孔子的代表作《论语》,更是他儒家思想的精髓。...

读《小学生之友》后感_500字

初一

你看过《小学生之友》吗?你喜欢《小学生之友》吗?不喜欢没关系,听了我的读后感,你就一定会喜欢的。从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱—《小学生之友》。这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了!《小学生之友》就像是一位良师。...

一寸光阴一寸金——读《匆匆》有感_450字

初一

匆匆》是现代着名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短,但是却给人留下了深刻的启示和思考。学了这篇文章,我也是受益匪浅。“燕子去了有再来得时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。”这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返,正所谓:“花有重开日,人无再少年。...

《匆匆》_350字

初一

我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》,作者是朱自清先生。通过学习,我明白了一些道理:人的一生很短暂,而且在不知不觉中过去了,洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时,时间在飞快地跑动、溜走。比如,你扫地要15分钟,15分钟后你因为没好好扫,而得重扫,这样,你就白白浪费了15分钟,15分钟就这样溜走了,不再回来。...

《论语》读后感_350字

初一

《论语》,一篇充满高尚的文章。今天,我们读着读着眼前仿佛出现了孔子智慧般的面容,宋代开国丞相赵曾说:“半部《论语》知天下。”可见这句话道出了论语在修身治国方面起了很大的作用。一本书上层说过,孔子。一个2000多年的学者,他的思想教育理论、教育方法、他的言行在今天看来依然是那么的先进,那么贴切,何以想象《论语》这本书却通知了中国近二十一个世纪。...

《凡卡》读后感_750字

初一

美梦·泡影——读《凡卡》有感凡卡的悲惨遭遇,令人怜意顿生;凡卡的绝望倾诉,令我心阵阵悸动;凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……——题记凡卡,一个年仅九岁的男孩。...

听《亮剑》主题曲有感_450字

初一

当你听到一阵阵令人热血沸腾的军歌之后,会不会有心潮澎湃之感,听听《亮剑》主题曲——《军魂》吧,这是一曲谱写中国军人不惧牺牲,勇往直前,不畏艰辛、坎坷的中国军魂之歌,它是中华之精神,是“剑已出鞘,雷鸣电闪”的气势;是“狭路相逢勇者胜”的决心,这就是中国军魂!是中华之魂,不,是中华之精魂!这首歌虽然没有时下流行歌曲那样的婉转动听,但是却动人心弦,每一句歌词都包含着每一个中国人的心声!如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强。...

《简?爱》_800字

初一

《简·爱》讲叙了一个名叫简·爱的女孩的故事,她没有爹也没不娘,过着贫苦的生活。可她坚信:虽然我不可以选择财富,但我可以选择人生!她努力的学习、工作,努力地生活,最终拥有独立的财产和心爱的人。每一幕的情节都催人泪下,使人们更加坚强。...

《弟子规》读后感_750字

初一

《弟子规》给人的第一印象就是简约。可实际上,他是简约而不以繁华。《弟子规》给人读起来朗朗上口,都是三个字所组成的。不像散文一般给人耐人寻味的感觉,也不像说明文般复杂。它有着的,不过是最为朴实的语言。也就是这些朴实的语言构成了《弟子规》这篇让人牢记的千古绝文。...

读《匆匆》有感_550字

初一

                                      读《匆匆》有感     ...

珍惜时间——读《匆匆》有感_400字

初一

时间一去不复返,过去的回不来,未来的想不到;只有现在还值得珍惜,还可以利用现在做些有用的事。每天,我都在岁月的来回徘徊;每天,我都在电视机前看着时间匆匆地从我眼前滑过;每天,我都在傻傻地幻想,与其老了回忆过去,为何不努力珍惜现在所拥有的岁月呢?清晨,早早地起来,珍惜时间,看看书,学学怎样理解课文,不让时间从手中溜去;中午,吃完饭,看看书,珍惜时间,不让时间从饭碗里流去。...

读【唯一的听众】有感_600字

初一

这几天,我读了《唯一的听众》这篇课文,我被老妇人那种善良,善解人意,帮助年轻人成长的品质所感动。课文主要讲了:作者小提琴拉的不好,便去无人的林中练琴,但碰上了一个老妇人,作者不敢再拉琴,老妇人谎称自己是聋子,并希望每天早晨做作者的听众,在老人无声的鼓励下,作者越拉越好,最终成为了高手。...

读《弟子规》有感_450字

初一

经过了一个学期的学习生活,我们迎来了升入中学的第一个长假——寒假。为了不浪费寒假的时间,我想在寒假里学习不一样的知识,便在姥爷的推荐下找来了《弟子规》来阅读。阅读才知道,这本书果然是“名不虚传”,不禁可以陶冶情操,更是教了我们后人做人的道理,我想,要真能读透这本书,肯定是受益匪浅啊!《弟子规》中一再强调“孝是信根,信是命根”,虽然只有八个字,但却蕴含了决定人一生的大道理。...

《忆读书》读后感_700字

初一

小时候,我非常贪玩,总是给家长老师制造麻烦,当然也不爱读书,甚至看一眼都不看。妈妈对我说说:冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我就知道在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便开始看电视,不要人管,想怎么做就怎么做。有一次,妈妈想教我练几个字,可我却一点儿也不愿意,最后妈妈硬逼我写了仨字,最后还和几个小伙伴跳到外面玩儿去了,最后让爸爸妈妈怒吼下回了家,被爸爸妈妈好好教训了一顿。...

读《三毛从军记》有感_450字

初一

我读了《三毛从军记》这本书,里面的内容是说三毛当兵的故事,三毛头上有三根毛,长得很可爱,跟我一样,我有十根毛。他还很小,爸爸妈妈就已经去世了,我觉得三毛挺可怜的,三毛聪明活泼,还很善良。他当兵那时候,遇到了很多困难,都是长官叫他做的事,他只好胆战心惊地做。...

中华上下五千年读后感_250字

初一

我读过很多书,但是给我印象最深的还是中华上下五千年这本书。因为里面有很多历史故事,有的让我长长见识,有的让我回味无穷。其中留给我印象最深的是楚汉之争的故事。在项羽和刘邦的较量中,最初是项羽处于优势的,可是他刚愎自用,听不见别人的意见,甚至连自己的谋士都信不过,结果导致了她孤立无援,最后,走投无路,乌江自刎。...

读《匆匆》_600字

初一

读了朱自清的《匆匆》使我颇有感受。在这四千多的日子里,我留下了什么痕迹呢?这些痕迹又是些什么呢?在未知的时间里又是如何匆匆呢?时间对我们是公平的,只是你如何利用罢了。如果整天酗酒抽烟的话,就不公一事无成,而且会对身体有伤害。时间是匆匆的,在我们上课分心时,时间匆匆溜过;在我们闲谈时,时间匆匆晃过;在我们自抱自弃时,时间匆匆流过……时间为何匆匆呢?如果我们年老后一事无成,就只有抱怨终身。...

匆匆读后感_700字

初一

读了朱自清写的《匆匆》后,我受益匪浅,它是我知道许许多多的道理,它使我终身受益。从中,我知道了时间是一去不复返的,它不会说为谁而停下前进的脚步,也不会说因一些事而时光倒流。时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音,“滴答滴答”声经常回荡在我的耳边,我知道,这是时间正一秒一秒地减少。...

《战争与和平》_3000字

初一

有人说,托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻俄国社会的出路,我却始终觉得这种观点过于片面。我认为,一部真正伟大的小说,应该是包罗万象的,而不仅仅局限于一个小小的目的。从《战争与和平》里面,我们可以学到很多东西,包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等,这一切综合起来,就构成了一个庞大的思想体系。...

《上下五千年》读后感_1500字

初一

《上下五千年》是一本我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史,中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去,使我更加热爱祖国了。在我国漫长的历史过程中,发生过许多有意义的事件,涌现出优秀的人物。...

读《繁星·春水》有感_550字

初一

在那个日光微醺的午后,我在茫茫书海里瞥到了它,好奇地拿来看看,殊不知竟陷入其中不能自拔。这本书是许多清新隽永的小诗组成。读起来如沐春风,徜徉于荷香与碧叶之间,陶冶情操,静养身心。细细嗅闻,一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉,散发着淡淡的花香。...

读《三十六计》有感_900字

初一

在假期里我读了《三十六计》这本书。书中凝聚了中国古代的重要军事思想和丰富战争经验,是一部兵法和智谋的奇书。是古代人民智慧的结晶,同时也聚合了无数人的心血,古人通过分析和总结,写出了这一本书。《三十六计》这本书不仅可以用在战场上,更可以用在商场和官场上,成为人们成功的一把钥匙。...

《文化苦旅》读后感_1200字

初一

“报纸上说我写书写得轻松潇洒,其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活,一提笔就感到年岁徒增,不管是春温秋肃,还是大喜悦大悲愤,最后总得要闭一闭眼睛,砰砰心跳,回归于历史的冷漠,理性的严峻。”这是余秋雨先生在《文化苦旅》中的自序。...

《根鸟》读后感_1000字

初一

——追逐自己的追求我轻轻的和上了这本迷人并且充满梦幻的书本,我看着封面上的图画,我的思绪也不由自主的回到了这本小说中去……故事的主人公是一个小男孩,叫根鸟,根鸟在第一次打猎中猎到了一只十分罕见的白鹰,并在白鹰身上发现了一个小布条,上面说有一个小女孩——紫烟在采花的时候,不慎掉入了峡谷里。...

读《论语》有感_2000字

初一

古人说“半部《论语》治天下”,从论语的洋洋万言中,每个人都可以读到自己想要的东西。有人读出了“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”的矢志不渝,有人读出了“三人行,必有我师焉。”的谦虚,而我读论语,更多的则是像看到一个长者坐在一群年轻人中间,同他们畅谈自己的人生感悟,试图让他们懂得:人应该如何度过自己生命中的每一天,作为一个平凡人,应该如何过好自己的人生。...

读《繁星·春水》有感_750字

初一

繁星·春水》是一本非常朴实的诗集,并没有普通诗歌华丽的辞藻,却处处流露着冰心细腻的心思和情感。情感仿佛与文字糅合在了一起,仿佛本该就是如此。每一句都浑然天成,朦胧的诗意化作涓涓细流,流淌在我的心中,仿佛能感受到冰心写下每一个字时的心情。...

读《论语》有感(一)_800字

初一

在七年级的寒假中,我认真阅读了《论语》,其中令我感受最深的就是《论语》中所讲述的学习之道,现在我给大家讲讲我的体会:我认为:真正的成功学习之道=勤奋+虚心求教+理解发挥。“学而不思则罔,思而不学则殆”是句至理名言,他运用了对偶的修辞手法,更加突出了这句话中的道理的深刻……人们在赞美其写作手法时,其中的道理也就刻在人们的心中了。...

《秘密花园》读后感_900字

初一

没有了快乐,也就没有了成功的喜悦;没有了失败的泪水;没有了一切的情感。《秘密花园》是20世纪着名的女作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的代表作之一。这是一本关于友谊,决心和毅力的好书,也是一部展现孩子心灵的魔法书,充满了对生命的热爱和激情,对心灵和成长的探索达到了很高的境界。...

读《弟子规》有感_700字

初一

中国的传统国学博大精深,《弟子规》让我这个从来不读国学经典的人也大开眼界。唐太宗说,魏征是一面可以明得失的镜子。我认为弟子规也正是如此。它可以告诉我们应该怎样做人怎样做事。今天,在读到“任己见,昧理真。”这句话时,我的脑海里浮现出了那幅画面……小学一年级的我还十分幼稚、天真、死劲儿。...

《上下五千年》读后感_900字

初一

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”好书能治病,亦能治心……书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。而《上下五千年》是一本记载历史事件的书,这本书讲述了中华民族从远古到现代的五千年仓鼠巨变,涌现出的无数精彩故事和英雄人物。...

我读《三十六计》_550字

初一

前两天,我到书店买了一本书,名为《三十六计》。读后颇有感触。三十六计中,每六计成为一套。第一套为胜战计,第二套为敌战计,第三套为攻战计,第四套为混战计,第五套为并战计,第六套为败战计。这本书真可谓是字字珠玑,我对于孙武的才能极为欣赏,他能力高超,计谋出众,六六三十六计之中,计计戳中咽之要害,计计运用得当,又在情理之中,不漏丝毫破绽。...

《彩色的翅膀》读后感精选大全

初一

《彩色的翅膀》读后感800字我们的课文《彩色的翅膀》所讲述的,是一个中华优秀儿女的爱国故事。故事说,一个名叫宝石岛的边防海岛条件艰苦,起初岛上连昆虫也没有。边防通讯站站长和通讯兵们不怕条件艰苦,坚守在海岛上。家在黑龙江的通讯兵小高回乡探亲时,还千里迢迢特意从家乡带了些小昆虫回到岛上,目的就是让小昆虫也在岛上安家,同时也可以让它们为战士们在岛上种的西瓜授粉。...

《彩色的翅膀》读后感_七年级读后感450字

初一

《彩色的翅膀》读后感_七年级读后感450字今天,我预习了第7课《彩色的翅膀》,课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱,深深地打动了我。这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来,提了一纸箱小昆虫带到宝石岛,经过岛上的尝瓜会,作者才知道这个西瓜不平凡的来历,而小高带来的那些小昆虫,就是为了给西瓜花授粉,使祖国海岛充满生机,更加美好。...

《感恩的心》_七年级读后感300字

初一

《感恩的心》_七年级读后感300字人,应该懂得感恩,应该懂的知恩图报,应该懂得滴水之恩,必当涌泉相人的感恩对象是广阔的。我们可以感恩父母,感恩亲人,感恩朋友。在《感恩的心》这本书中都为我们写到了。书中还有一些让人耳目一新的东西:如,感恩失败。...

《闪光的足迹》读后感1000字

初一

《闪光的足迹》读后感1000字弹指挥间、沧桑巨变,60年前,中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义的发展道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹,实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。...

阅读可以改变人生_《爱迪生》读后感600字

初一

阅读可以改变人生_《爱迪生》读后感600字偶然的一次机会,在书店里找到一本书——《爱迪生》,书中记叙了他一生的困难,失败与成功。读过以后,使我受益匪浅。爱迪生虽然家庭贫困,但他乐观向上、热爱科学,发明了一千多项东西,取得了极大的成功,受万人敬仰,然而,看过此书,我才知道,在一个个成功的背后,竟是一次次无数的失败。...

《和时间赛跑》读后感300字

初一

《和时间赛跑》读后感300字读完和《时间赛跑》这篇课文,我思考了很久,觉得人的确永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,虽然那几步很小很小,作用却很大很大。时间在你不注意的时候匆匆过去了;时间在我们调皮玩耍的时候,悄悄溜走了;时间在我们正在为一件小事生气的时候,倏忽飞逝了……时间一分一秒地在我们的指尖划过,我们的时间是有限的,趁我们现在还小,一定要努力学习,掌握更多的知识,学习更多的技能,免得将来慨叹“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。...

读《紫藤萝瀑布》_读后感600字

初一

读《紫藤萝瀑布》_读后感600字读完《紫藤萝瀑布》,心情久久不能平静,一种感觉涌上心头:很美,真的很美。美在哪里呢?美在那不见其发端也不见其终极的浅浅的紫;美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑的朵朵的花;更美在作者对生活对理想忠贞不渝的追求,作者希望之火的一次点燃。...

观《千与千寻》有感_初中生观后感700字

初一

观《千与千寻》有感_初中生观后感700字在寒假中,我看了几部动漫,看完这些动漫后,令我印象最深的,是一部叫《千与千寻》的动漫。我真不敢想象,如此唯美的画面,如此鲜艳的色彩,竟出自一位白发苍苍的老爷爷——宫崎骏之手,而且他的每一部动漫都坚持用手绘,令人敬佩。...

独立_《桃花心木》读后感

初一

独立_《桃花心木》读后感800字独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强。今天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情,但是这种树人浇水的时间并没有规律,有时隔两天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不一定,这令作者很疑惑。...

黄继光读后感500字

初一

黄继光读后感500字篇一今天我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的爱国文章。这篇文章主要讲了朝鲜战争时的事情。当时黄继光是九连的一个普通的士兵,他和另外的两个士兵负责轰炸敌人的堡垒。已经成功轰炸三个堡垒,在进行轰炸第四个堡垒时,他的战友一个阵亡,一个重伤,这时。...

劝君惜取少年时_读《匆匆》有感500字

初一

劝君惜取少年时_读《匆匆》有感500字如果你要问,世上有什么东西最宝贵?我要告诉你不是珍珠、玛瑙,也不是华丽的别墅,而是时间。朱自清先生用简洁的语言写出了最宝贵的是时间:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。...

读《匆匆》后感_700字

初一

《匆匆》看到这个题目,你一定会想到:“这是一篇教育我们要珍惜时间的课文吧?”正是这篇课文给我的印象十分深刻。比如“八千多多日子从我手中溜去像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。...

《梦里花落知多少》读后感_500字

初一

翻完最后一页,空气中似乎凝固了一种沉默的元素。也许,文章的开始就已经意味着结束。人生如梦,梦醒如初,初识花落,落也无助……时间,流逝着这太多太多的快乐,“情义”二字,牵动这几位主人翁的归宿,这就是命运?漫漫长路,走来好辛苦,难道说,上帝已在冥冥之中,将这一出出悲剧,定格于与挣扎不堪的无奈之中?朋友曾告诉我,这本书是笑出来的悲哀。...

读《愚公移山》有感_愚公移山读后感

初一

读《愚公移山》有感_愚公移山读后感300字今天我读了《愚公移山》这篇文章,被他坚持不懈的精神感动了,故事主要讲了,一个叫愚公的老人,他家门前有两座大山,出入很不方便。于是他对全家人说想要把山移开,他不但亲自干,还让自己儿孙一起干,就这样寒来暑往干了很多年。...

《愚公移山》读后感_成语愚公移山读后感600字

初一

《愚公移山》读后感_成语愚公移山读后感600字(1)很多年之后,当我用形如枯槁的双手推开那扇松动的木板门,随着“吱”一声,寂寥无边的平原映入眼帘时,我一定会怀念那个遥远的、与父亲在一起的、满是落日余晖的下午。那时的我们,忙碌而充实,整天把一担又一担的泥土运往渤海,满担而去,空囊而归,日复一日,年复一年,只为在门前开凿一条通往山后的路。...

细米读后感400字

初一

细米读后感400字(1)今天我读了《细米》的第四章。本文描写了梅纹当上了美术老师后,为帮助细米办成一次雕塑展览而去了一次城里。但是,展览馆馆长失信,违背了答应。最终,梅纹和细米在村子里为细米的雕塑品办了一次展览。这篇文章让我感触很大,特别是在读完《论语》后。...

《桃花心木》读后感500字

初一

学了第三课《桃花心木》这篇课文后,我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问:种树人不按规律给树浇水,浇水量也不一样,有时浇得多,有时浇得少。作者忍不住问了种树人,才知道种树人是想让树能独立自主。种树人的一番话,让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理,只有经得起风吹雨打,坎坷,曲折,磨难的人,经得起残酷考验的人,才能成为坚强,有所作为的人,人只有在艰苦环境中受到考验,才能生存,只有找寻办法,克服依赖性,就可以生存下来。...

桃花心木读后感_初一读后感400字

初一

不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,会比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。——题记桃花心木,这是一种美丽的树。作者在文中说,它树形优美,高大而笔直。这是一种美丽的树,作者在文中说,在不确定中寻找水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。...

自负_《一只想飞的猫》读后感500字

初一

今天,我把陈伯吹的《一只想飞的猫》给看完了,《一只想飞的猫》讲的是一只有幻想、有抱负,但又自大的猫,这只猫把一个花盆砸碎了,非但没道歉,还说:那算得了什么,我是猫。还吹牛的说:昨天晚上,我一伸手就抓了十三只耗子。这只猫看见两只蝴蝶就想要抓,自以为是,结果却被蝴蝶给甩了,让他扑了好几个空,他看见蝴蝶飞走了,十分不甘心,想要有一对可以飞上天的翅膀,便美美的做起了梦,他梦见了一只漂亮的红蝴蝶,在飞舞,让他扑上去吃了下去,美美的饱餐了一顿。...