红楼梦读后感500字_初二读后感

高三六年级高一初一四年级初三初二古代名著3000字200字1000字800字600字700字三年级高二五年级300字1500字二年级350字400字500字450字一年级2000字100字

红楼梦读后感500字今日,天气晴朗,万里无云,让我原本惆怅的心情好了许多。我闲着没事做,便从书柜里拿出了一本《红楼梦》坐在沙发上细细品读。《红楼梦》是我看过很多遍的,可每看过一次都会有不同的感受。它讲述了四大家族的兴盛衰败。其中以贾宝玉和林黛玉还有薛宝钗三个人的感情故事为线索反映了当时社会的黑暗腐败,主要故事是从贾宝玉和林黛玉在贾府初试,在成长中相知,以“木石前盟”为信念相爱。...

读《三国演义》有感2000字_初二读后感

2000字初二

读《三国演义》有感2000字《三国演义》读后感《三国演义》是一部古典名著小说,讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问,书中讲到的人物骁勇善战,然而,群雄逐鹿于乱世之中,谁才是真正的英雄呢?书中写到庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者关羽、张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。...

读《三国演义》有感1500字_初二读后感

500字初二

读《三国演义》有感1500字这个暑假,我看了我们中国的四大名著之一——《三国演义》的电视剧。这部巨著反映了三国时期三国鼎立的政治局面。在众多人物当中,我最崇拜的是魏国的创始人—曹操。曹操,字孟德,小字阿瞒,相国曹参的后裔。...

读《三国演义》有感1000字_初二读后感

六年级高三高一300字初二三年级初三高二200字500字1500字700字五年级古代名著800字600字初一四年级二年级3000字400字一年级2000字1000字450字900字350字750字550字100字

读《三国演义》有感1000字在短短的寒假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。...

读《三国演义》有感800字_初二读后感

800字初二

读《三国演义》有感800字悟人生真谛,做平和之人——读《三国演义》有感三国风云,大气磅礴。书中人物各有千秋,讲述了一段分久必合,合久必分的历史往事。在经历几遍的详读之后,我对书中两人颇有兴趣,一是周瑜,三国时期,东吴孙权一派的少年都督;二是诸葛亮,字孔明,人称卧龙先生,刘备帐下军师。...

读《三国演义》有感600字_初二读后感

600字初二

读《三国演义》有感600字读了中国四大名著之一的《三国演义》让我受益匪浅:《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个大国相互斗争为主要的题目,讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事,刻画了很多人物形象。先说说关羽吧。这是给我留下印象最深的人物之一。...

读《三国演义》有感500字_初二读后感

500字初二

读《三国演义》有感500字《三国演义》《三国演义》是我国四大名著之一,主要讲述了东汉末年,魏、蜀、吴三国之间的斗争,故事非常精彩。妈妈说著名作家冰心七岁就读完这本著作了,我今年已经八岁多了,我可不能落后,我决定在这个里好好地读一读这本名作。万事开头难,刚翻开第一页,我就被难倒了。...

读《骆驼祥子》有感3000字_初二读后感

3000字初二

读《骆驼祥子》有感3000字《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者。他所轻力壮,正当生命的黄金时代;又勤苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下,经过三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋车。...

《树上的那只鸟》读后感800字_初二读后感

800字初二

《树上的那只鸟》读后感800字今天,我读了《树上的那只鸟》这篇文章,被深深地感动了。文章的内容是这样的:一位父亲和他的儿子夜晚在院子里散步,他的儿子大学毕业了,在外地工作,一年也难得回家一趟。父子俩坐在院子里的一棵大树下,突然父亲指着树枝上的一只鸟问儿子:“儿子,那是什么?”“一只乌鸦”。...

《傅雷家书》读后感500字_初二读后感

500字初二

《傅雷家书》读后感500字读《傅雷家书》有感《傅雷家书》是傅雷夫妇与其长子傅聪间精神接触和思想交流的实录,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏选编。书信中思想的与精神的互动,营造了傅氏兄弟成长的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聪“你别忘了,你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二的,便是在世界上也很少很少。...

读《八十天环游地球》有感_450字

初二

读了这个发生在1872年英国福克先生80天环游地球一周的故事,我深深的被主人公一波不平,一波又起的跌宕起伏的故事所吸引,更为主人公的为人正直、善良、遇事沉着冷静、机智聪明的态度所折服。一路上克服了种种人为和自然的障碍,最后,凭着坚定的毅力,终于实现了80天环绕地球一周的目标。...

《只有一个地球》读后感_400字

初二

我带着深沉的心情又一次读完了《只有一个地球》这篇课文,想想人类把地球比喻为母亲,难道我们就不应该保护我们这个可爱而又渺小脆弱的“母亲”吗?我们这个地球“母亲”表面的面积是5。1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一,这样人类生活的范围就很小了。...

读安妮日记有感_900字

初二

这个寒假我读了《安妮日记》这本名着。它的作者是14岁的安妮。弗兰克,可惜她在15岁就死了。安妮。弗兰克,1929年生于德国法兰克福的一犹太家庭,1933年希特勒上台,开始疯狂地迫害犹太人,弗兰克一家移居荷兰。第二次世界大战爆发后不久,德国法西斯占领了荷兰,在这里避难的犹太人同样遭到残酷迫害。...

读《龟兔赛跑》有感_550字

初二

《龟兔赛跑》这个故事人人皆知,但是今天我又将这个故事读了一遍,这个故事我经过深刻的体会,又一次明白了它的道理。这个故事主要讲了乌龟和兔子赛跑,兔子认为乌龟跑得很慢,所以十分骄傲,比赛开始后兔子跑得很快,跑到中间的一棵树下,看见乌龟还在后面很远的地方,所以就在树下睡起觉,然而乌龟一步一步地向前爬,不像兔子那样骄傲,最后乌龟赢得了比赛。...

读《安妮日记》有感_1200字

初二

伴随着清晨鸟儿清脆的鸣叫声,我一口气读完了这本《安妮日记》,这是以犹太小女孩安妮的视角所记述的在二战期间密室里的人的生活实录。安妮在这个没有快乐、没有阳光,只有恐惧和黑暗的密室里,用自己的笔,自己的思想记录下来了生活的点点滴滴,诉说了自己心中的苦闷。...

读《和时间赛跑》有感_300字

初二

俗话说:“一寸光阴一寸金,寸斤难买寸光阴。”人的一生是短暂的,只有把握时间,争取时间,和时间赛跑,才会成功。人的一生就象一本日历,过一天翻一页,等到老的时候也快十万了;人的一生又像一个倒计时,开始以为时间很长,等到老了才发现浪费了许多时光,后悔莫及。...

读《水调歌头》有感_900字

初二

一段千古流传的佳话,一幅清静幽凉的美景,一份在外游子的思恋,一腔精忠报国的热血,在此尽显,隐藏着一种复杂,一种深邃……一,明月几时有这也许是一种抱怨吧。明亮的月亮什么时候才会有呢?这也许是上天注定的,也许现在没有明亮的月光指路,但我们心中必须有必胜的信心,黑暗只是暂时的,而光明是无止境的!不知不觉就到了初二,整天泡在书本中,钻在题海中,一不留神就迷路了,常常不知这样是为了什么,到了期末,也就是一张试卷,中考,不是一张试卷吗?……我感到厌烦,困倦,可怜...

品《三国》有感_400字

初二

祖国,一个是非之地。只因为了赢得这一席之地,古今有多少名将圣君战死沙场;只因为了躲避这混乱之所,古今有多少文人雅士退隐山林;只因为了维护这动荡之城,古今又有多少爱国人士誓死护之。祖国就真如此祸水,如此无能?非然也。如不,为何她能孕育着如此灿烂之文化,又为何能哺育出如此博广之能人呢?不知曾几何时,祖国已在我心里扎下深根。...

读《论语》有感_1200字

初二

闲来无事,掐指一算,自余去年习《论语》,至今已有一载有余。除过背了“乡党”,“先进”等几篇以外,竟无甚感触。正暗暗哀叹时,周礼不禁触动了我,遂意欲小议周礼。在此不敢高谈阔论以充学者,实只乃表我之浅见也。...

读《安徒生童话》有感_650字

初二

说到安徒生和他的童话,那可是家喻户晓,他的文学水平及地位在丹麦,甚至在全世界都很高,他的能力是很多人无法超越的。就在这个寒假中,我深入地拜读了他的大作,感受了《安徒生童话》中三大特色:他将诗意融入了童话之中,把寓意隐形于文字之中,还有他那超人的想象力。...

读《生命生命》有感_650字

初二

“即使化为流星,也要让美丽的光芒划过天际!”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后,我更加坚信这句话了!杏林子,又名刘侠。12岁时,她染上了类风湿关节炎,但是她却忍着病痛为自己,为社会创造了无数的奇迹。...

读《傅雷家书》有感_1000字

初二

我长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。我对书中这样一段话感慨良深:“说到不完整……你提到的perfection(完美),其实perfection(完美)根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上perfection。...

读《上下五千年》有感_1500字

初二

世界的历史文卷中,中华民族必定被其列于首位。只要对历史略知皮毛的人都会知道,中国拥有着长达五千年历史文化,二十余个朝代。他们所代表的都是中华人民共和国的形象、尊严与威严!各朝各代的文化教育,各国各军的你征我伐,都成为了人们眼中的主要旋律。可以说在所有人的眼中都只有传奇战事、诸侯形式与琴棋书画、兵书诗词,其余的东西完全被忽视与人们的视野之外。...

读《挑山工》有感_800字

初二

今年暑假妈妈带着我爬了华山,华山的特点是“险”。那些阶梯好多是凿在陡峭的山脊上的,几乎是直上直下,游人需一手抓铁链,一手扶着石阶手脚并用向上爬,很难看到一段平坦的“路”。我爬了几段台阶双腿就发沉了,妈妈也是捂着胸口喘粗气。...

《安妮日记》概要_1500字

初二

我利用了3天的睡前时间,读完了《安妮日记》这本书。《安妮日记》讲述了犹太人在阿姆斯特丹的“密室”艰难生活。我对这本书简单介绍一下:安妮·弗兰克是个犹太少女,1929年6月12日出生于德国的法兰克福。她的父亲奥托·弗兰克经营着一家公司,家中有母亲爱蒂丝·弗兰克和姐姐玛戈·弗兰克,一家四口过着富裕安宁的生活。...

学习《弟子规》有感_1200字

初二

如果说你要读儒家的经典,除了《论语》等大家耳熟能详的经典外,还有《弟子规》也是一本很好的书。如果说《论语》等是面向所有人的,那么《弟子规》就是针对孩子的。《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀,是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。...

读《论语》有感_800字

初二

《论语》中让我感触最深的一句话是:子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”孔子对流水的感叹,融进了他对时光飞逝,人生苦短的感叹。用逝水象征时光的流逝??一种促人及时行动的紧迫感,一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感,都在一声叹息中流露出来,带给人无尽的思考。...

《再别康桥》的感悟_550字

初二

 康桥,就是英国着名的剑桥大学。1920年之1922年,这两年时间是作者在此学习。康桥时期是徐志摩一生的转折点。所以他后来说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”1928年,作者故地重游。...

品《三国》_500字

初二

人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里,实际上真正的”三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候,但要是只写真正的三国,那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了,《三国演义》也就没有那么好看了。枭雄,也就是凶猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挟天子以令诸侯”更令他威风八面,加上他平时南征北战,在人们心中自然会成为枭雄。...

千里外的牵挂——读《傅雷家书》有感_900字

初二

曾经读到过一篇文章,名字叫做《母爱如Q》,母亲不会写字,所以每次签字都在上面写个Q,“我”并不明白那是什么意思,并且觉得十分丢脸,待到长大以后,“我”仍旧是母亲的牵挂,到了最后“我”才明白,“我”其实就像是Q字母里头的那条小小的尾巴,是母亲永远放不下的那头。...

暑期读后感——《飞鸟集》读后感_600字

初二

飞鸟的象征是什么?是自由。大诗人泰戈尔写的这一部《飞鸟集》,以抒情的诗篇记录着他对人生、自然与宇宙的深刻思想,给了我许多的人生启示。《飞鸟集》中的语言优美,有许多饱含着理性的话语。其中便有一段:“权威对世界说道:‘你是我的。...

《匆匆》读后感_350字

初二

读了《匆匆》这篇课文,使我感受到了生命是有限的,时间是无限的,我们应该珍惜时间,不要时间从我们身边闪过。我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个咿呀学语的孩子,成为一个既将步入中学的少年。六年时光,转眼而过,无声无息,无影无踪。一年级,日子从秋千上掠过,二三年级的时候,日子从踢健子中一闪而过了,在五年级,日子从篮板上走过,从鼠标上路过。...

《安徒生童话》读后感_650字

初二

在我看来,《安徒生童话》是我最喜欢的一本书,它是我幼时的思想启蒙书。在《安徒生童话》里,我寻觅着,发现着。那一篇篇精美的童话,总能伴我安然入睡。在童话的世界里,我收获了源源不断的感动和久违了的童真。孩子们的笑声在童话的世界里回响,同时也给了人们许多的启迪。...

快乐无敌——读《亲爱的笨笨猪》有感_800字

初二

快乐是简单的,是在一个不经意的动作、事情中流露出来的;快乐是在你帮助别人后,心中得到的那一丝丝满足和甜蜜;快乐就是暴风雨过后的一道绚丽的彩虹,让你的心情无比舒畅;快乐也是主人公笨笨猪带给伙伴们最珍贵的礼物。笨笨猪给人留下最深刻的印象就是快乐,这种快乐是笨笨猪与生俱来的。...

《繁星·春水》读后感_700字

初二

夜,即将入睡,月光洒在书桌上,我拿起那本闪闪发亮的书,翻开了……这本书是冰心的《繁星·春水》。《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。...

《上下五千年》读后感_300字

初二

今天,我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引,但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。这个故事讲了在很久很久年前,天和地还没有分开。混沌一片,这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中,便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。...

读《七律 长征》有感_350字_350字

初二

在读过了《七律长征》后,我深切的感受到了红军那大无畏的英雄气概与革命乐观主义精神,每每读过此诗,脑海里便会浮现出红军战士们那令人震撼的革命精神!红军精神!“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“不怕”表明了红军战士大无畏的英雄气概。...

读《文明美德伴我成长》有感_900字

初二

我们可曾想过这样一件事?假如生活没有文明,我们是否永远会停留在那个弱肉强食的时代?文明是一种智慧,智慧诞生文明,文明促进智慧,人类就是这样展下来。一开始在奴隶社会,人们将奴隶视为商品。那些生下来就没有任何地位的人,在旁人眼中没有任何尊严,他们总是苟延残喘的活在奴隶主的胯下。...

放逐思想——读《飞鸟集》有感_800字

初二

万年的时光染绿了石缝间的苔藓,千年的岁月斑驳了门口的古树,百年的光辉则沉默于他笔尖的舞蹈。从未见过哪一位作家能够只用短短几句话便将一个道理、一些思考、一种我从前以为抽象而不可描述的事物用语言急促而富有节奏地刻画出来,直到一个安静的午后,我无意间拂去了埋葬着昔日沉默灵魂的微黄纸张上的灰尘,悄然开始一场无声的对话。...

读《黄继光》有感_750字

初二

读了《黄继光》这篇课文,我的内心受到深深的触动。黄继光好样的,他是当之无愧的英雄,是最可爱的人,他用生命谱写了一曲壮歌,他用实际行动诠释了爱祖国,爱人民的伟大壮举。英魂永存,英明千古,感召世人。翻开中国的历史,有辛酸,有悲伤,国家贫穷落后就会挨打,在一穷二白的旧中国,外国人踹开中国的大门,肆意攻打、侵占;国难当头,多少英雄的中华儿女冲向第一线,为了中国,为了人民,献出了宝贵的生命,谱写了一曲不朽的史诗。...

读《文明美德伴我成长》有感_1200字

初二

沏一杯清茶,让茶香伴着书香溢满书房。静静的坐在椅子上,捧着手中的那本书,细细体会着那四个字——文明美德。——题记在文明的进程中,人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多彩的精神文明。中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明,为人类作出了不可磨灭的贡献,为世界文明奠定了基础。...

《论语》读后感_1200字

初二

《论语》是我国的经典作品,是儒家思想的核心着作。古人云:“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地位了。自从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”以来,儒家思想统治中国近2000年。《论语》当然也就稳坐了2000年的宝座。...

我读《能闻出孩子味儿的乌龟》_900字

初二

我读《能闻出孩子味儿的乌龟》高尔基曾经说过:书是人类重要的精神粮食,读书就是品味粮食的味道。——题记轻轻地,翻开一本书,欣赏那灵动的文字,领略那书中的味道。当我刚刚接触《能闻出孩子味儿的乌龟》一书时,便被文中那调皮天真,活泼大方的可爱孩子给迷住了。...

读《水调歌头》后感

初二

作者苏轼(1037~1101),字子瞻,自号东坡居士,眉山人。北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”只有。他写的诗、词、散文达到了北宋时期的最高水平,是我国文学史上一位成就卓着的大家。苏轼的文学才能是多方面的,在书法、绘画方面也负有盛名。...

读《匆匆》有感_450字

初二

人生是一场单程旅行,时间就是人生的旅票。人们只有在时间已经白白浪费后,才回过头叹息,埋怨着时间的流逝,却从来没有审视自己。当我们在看肥皂剧时,时间已匆匆离去,带领我们赴往下一段旅程。虽然时间是不会停止的,但是为什么人们不能充实做些有意义的事呢?不要让人生之旅这么虚无呀。...

与树一样的灵魂——《简?爱》读后感_700字

初二

逃避世俗的烦恼,往往无需一城一阙,不过房间一隅,一杯香茗,一盏小灯,于是,便可以屏蔽整个世界,尽情地在书海畅游。自从第一幕,我的视线便紧紧地跟随着简·爱。那个贫穷但不卑微的女子,终以她弱小的身躯,越过封建专横的墙,平等地与所有人一样站在上帝的脚下。...

读论语有感_900字

初二

在暑假里,我一口气读了论语这本书,我觉得它里面所包含的道理实在太深厚了,而且不是一读就懂,要你细细得去品味,去理解,去阅读才能明白这其中的含义。比如:有子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。’”意思是:孔子说:“三个人在一起,其中必定有我的的老师,选择他的优点向他学习。...

惊天地,泣鬼神——读《烈火金刚》有感_750字

初二

常言说,钢铁要在烈火中锻炼,英雄要在困难中摔打!就拿八年抗日战争来说,中国人民就像生铁投进熔炉一样,烧了又烧,炼了又炼,才打出了成千上万的英雄好汉,这些烈士虽然死了,但是他们永远活在我们心中,因为他们用血肉?I卫这中国这片神圣的土地!回首一九四一年那段反“扫荡”的峥嵘岁月,在广阔的冀中平原上,至今还赫然屹立着一座座英雄的丰碑。...

《乌塔》读后感_600字

初二

假期闲着没事,翻开上四年级的语文书。我的眼睛停留在《乌塔》这篇文章上,便写下了这篇读后感。我认为乌塔比我快乐,她小小年纪就可以单独在欧洲旅游,见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔,我多么想像乌塔一样亲自去看看啊!就因为乌塔见多识广,所以我觉得她比我快乐多了!当然,中国和外国的家长有很多的不同。...

读《贝多芬传》有感_500字

初二

贝多芬,一个一点儿也不陌生的人名,但事实上,我是前阵子才真正地接触到他。罗曼罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰着名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐,是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。...

读《匆匆》有感_450字

初二

在我第一次接触《匆匆》时,老师对我说:在几年或几十年后,你们再回头来赏读这篇文章时会有着截然不同的感受。现在的我回想起来确实如此。我的生活从出生的那一刻便开始了,想想真快,从呀呀学语长成了婷婷玉立。文章中有这么一段话我记忆深刻:“洗手的时候,日子从水盆里过去了,吃饭的时候,日子从饭碗里过去了,默默时,便从凝然的双眼前过去了”。...

读《狂人日记》有感_550字

初二

鲁迅先生是我个人比较喜爱的一位作家,也喜欢他说过的一句话:“浪费别人的时间等于谋财害命。”今日一读周先生写的《狂人日记》,看懂了一些俗世道理。在夜间读这篇文章,不禁有些害怕。题目挺狂的,内容也疯狂至极。文中多次提到了“他要吃我”,把那个社会的人都形容成了可怕的吃人狂魔。...

读《送东阳马生序》有感_700字

初二

囊萤映雪,东晋祖逖闻鸡起舞法剑,四汉孙敬昼夜苦读,以绳系头悬屋梁,他们这么苦读勤学的精神已经让我益慕地不得了,但是,今天我学习了《送东阳马生序>这篇课文我对宋濂老师的崇敬以及对他这种求学的精神真找不到任何词语来形容了。他因为家贫,没办法得到书来看,他实在爱读书,他就向别人借来抄写,天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠,真是皇天不负有心人啊,终于让他遍观群书,要是我们冬天一到,早上就特别会赖床。...

《只有一个地球》读后感_900字

初二

这是一篇关于《只有一个地球》的读后感作文,我们只有一个地球,一片蓝天,一个属于我们自己生存的家园,不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪,不要让地球上最后一片绿叶是我们的食物!保护地球,人人有责。更多关于保护地球的作文尽在巨人作文网。我读过许多文章,而给我印象最深的是《只有一个地球》这篇文章,它介绍了地球方面的知识,说明了环保的重要性,使我明白了保护环境是我国的基本国策,每个人都要自觉地增强环保责任感。...

读《狂人日记》有感_600字

初二

读《狂人日记》有感读了鲁迅的《狂人日记》,我颇有感触。这篇文章以第一人称主要写了一个“迫害狂”病中的日记:一个月光明媚的夜晚,“我”走在路上,看到所的人都对“我”不怀好意的笑。...

读《送东阳马生序》有感_550字

初二

读《送东阳马生序》有感古有凿壁偷光、萤囊映雪,近则有宋濂求学之苦,就让我们走进这篇蕴意深刻的古文,开启学习的另一扇成功之门。《送东阳马生序》是作者宋濂对前来拜访的马君则所写的赠序。文中提到了宋濂自己的求学历程。他自幼因家境贫寒而无书可读,但这并不是他放弃他最大的爱好——读书的理由。...

读《培根随笔集》有感_900字

初二

文章短小却不失精彩,语句简练却引人深省。——这是《培根随笔集》与众不同的闪光点。融入文章的世界,文中信手拈来的名言警句总能让你意犹未尽。在《谈友谊》中,培根说:“向朋友倾诉衷肠可以产生两种相反的效果:它可以使欢乐加倍,又可以使忧愁减半。...

读《弟子规》有感_750字

初二

暑假中,我在老师推荐下,读了一本名为《弟子规》的书,读了这本书后,我才发现原来为人处事也是有许多规则的。想要懂得其中的道理,《弟子规》一书可以起到很好的指引作用。它也让我明白了许多为人之道。下面,我就来谈谈我的感受吧?曾经,我总以为像《弟子规》,《三字经》之类的书,全是小孩子看的,总觉得有些幼稚,自从看了内容之后,才觉得我曾经的想法是多么可笑,多么无知呀!《弟子规》是古代圣贤的智慧结晶,它以无穷的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟忠厚家风的最佳读物。...

我读《智慧背囊》_700字

初二

佛家讲:一叶一菩提。诗人讲:一花一世界。一篇小故事告诉人们深刻的道理、生命的真谛。书是人类进步的阶梯.仿佛是我生命中不可缺少的一部分。这不,最近我又迷上看《智慧背囊》,这本书让我受益终生。在一个星期天的上午,我跟往常一样来到街心阁练字。在桌子上看见一本书,我打开了第一页,仔细地看了一下,这本书犹如一块磁铁吸引着我。...

读《流浪的暑假》有感_800字

初二

暑假,是旅游还是玩乐?更多学生的暑假核心应该还是万年不变的补习班、创新班。王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班,带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家,过了一个做“大事”的暑假,拥有一段引人深思的旅程。...

读《中华上下五千年》有感_450字

初二

蔚蓝色的地球,在悠久的岁月中孕育了四个伟大的文明古国。时至今日,三个古国湮灭在了历史的长河中,只有华夏文明,始终坚持着自身,一步又一步,历经了五千年的兴衰成败,五千年的波澜起伏,持续至今。五千年的悠悠岁月,构成了一幅宏大的历史画卷。《中华上下五千年》正是这样一幅画卷。...

读《凿壁偷光》有感——一朵花开的过程_650字

初二

也许你的出现并没有带来多深厚的启迪,但你告诉我——在一朵花开的过程中,将一生的力量积攒在根茎,只等春风睡醒的日子,就一跃而起。——题记人的一生就宛如一朵花,想要成功,只有一步一步刻苦努力,待到时机成熟便可破土而出,成为人们惊羡的对象。...

《滴水穿石的启示》读后感_550字

初二

有一篇课文让我受益非浅,课文的名字叫《滴水穿石的启示》。这篇课文主要讲了在安徽广德的太极洞内,有一块石头,石头的中间有一个洞。这个洞不是自然形成的,而是被水滴滴穿的。原来是这块石头的上方,有水滴连接不到地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。...

读《繁星·春水》有感_1200字

初二

今天,我翻开了躺在书架最后一排的冰心诗集——《繁星·春水》。那是几年前就买了的,但是没空将它翻开看看。久而久之就遗忘了。书很薄,我一会儿便读完了,这里面凝聚了冰心老人对静谧的生活的追求,歌颂了母爱的伟大。...

读《傅雷家书》有感_1500字

初二

众所周知,《傅雷家书》是一本非常好的家书,能与《曾国藩家书》齐名。“傅雷也正是一个有特异气质的孩子,他对爱好的事物常常会把全神都贯注进去,忘却周围的一切。”楼适夷代序中这句对傅聪拥有专注注意力的描述,也是对傅聪为什么能在音乐方面有这样成就的解释:“有一次他单独偷偷出门,在马路上溜达,观望熙熙攮攮的市景,快乐得忘了神,走着走着,竟和路边的电线杆子撞了一头,额角上鼓起了一个包,闹了一场小小的笑话。...

读《永不言弃》有感_450字

初二

今天我读了一篇文章,题目是《永不言弃》里面讲的是温州人被称为“中国的犹太人”是中国的小老板最多的地方之一,温州人之所以被称为“中国的犹太人”是因为温州人闯荡天下,艰苦奋斗,创造了“温州模式”。...

《寻找声音的耳朵》有感_750字

初二

今天,我们下午去看电影了,到了那儿,一坐下去,电影开始了,灯暗了,只亮了一点儿彩灯,亮光很弱,接下来我来讲讲电影吧。哦,对了我忘告诉你们了,这电影的名字叫《寻找声音的耳朵》。男孩小聃,有一只奇妙的“魔法般”的瓶子和一双纯真、空灵的耳朵。...

【暑假征文】《傅雷家书》读后感:温情版教科书

初二

炎炎夏日,我的心中又掀起了新一轮的燥热。但我一望那本静静地伫立在书桌上,还未合上页的《傅雷家书》,瞬间使我的心灵得到了洗涤与升华,这是一本能够带给人力量的书,它似乎就是一本温情版教科书。人一生的成长与一种人,一段情是密不可分的。或者说后者对于前者有着决定性的因素,这后者的真正含义当然就是家人,亲情。...

读《愿有人陪你颠沛流离》有感_650字

初二

这本书的作者是卢思浩,卢思浩用歌替生活下佐料,用细密为感觉打点滴,用行走为青春撰写孤独史,治愈跨年代的集体迷茫流行病,教你决心不把自己的世界让出去。本书由36个小故事组成,每一个故事都在为你的心灵疗伤,也是在为这个社会的美德,礼仪,平等,真诚所存在的漏洞进行填补。...

神秘岛_读《神秘岛》有感550字

初二

神秘岛_读《神秘岛》有感550字刚见到这本书时,我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻开,随意浏览几页,我又被一种奇妙的磁力深深吸引了,我便欢欢喜喜地带走了这本《神秘岛》。这本书的作者儒勒·凡尔纳是一位在我心目中很伟大的小说家,他写了很多我喜欢的作品,比如《格兰特船长的儿女》《海底两万里》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。...

《少年周恩来》读后感_初中读后感大全

初二

《少年周恩来》读后感_读后感700字初中过了三年,再次翻出这本书,但封面上那五个烫金的大字还是那么耀眼,仿佛在诉说着书中的故事。书页也有些泛黄,但是书中的故事还是那么生动有趣,那么刻骨铭心。用生动的文字,记录了一代伟人的成长。这本书从“大鸾”出生一直到周恩来赴日留学,一共三十四章节。...

《愚公移山》读后感_中学生读后感700字

初二

《愚公移山》读后感_中学生读后感700字学习了《愚公移山》这篇文章,我认为愚公虽然很蠢,但他那高大的身影在我们脑海里留下了很深印象,像一座山。愚公很蠢,而且不可理喻。他不但想用自己剩余的时光去挖“方七百里高万仞”的两座大山,还要让子子孙孙世世代代都去挖。...

山西_《看见》读后感1100字

初二

山西_《看见》读后感1100字这几天读柴静的《看见》,其中一章“山西,山西”说到山西煤矿开采带来的种种巨变。柴静家就在山西,那是汾河边上一做清朝古宅。家乡有清澈的河水,水边芦苇丛从,明黄的水凤仙、累累红珠子的火棘,还有蓝的发紫的小蝴蝶穿梭其中,屋檐下是燕雀在嬉戏,欢笑美好得不真实——确实,对现在山西的孩子来说,你很难叫他对着焦黄色的天,焦黑的满是煤渣的地,充斥着焦油味儿能见度不到十米的空气,一块一块稠黑泥结成的板状的“河水”,来想象当...

和时间赛跑读后感550字

初二

和时间赛跑读后感550字《和时间赛跑》这篇课文告诉我们:假如你一直和时间比赛,你就可以成功。读了这篇课文使我受益不浅。作者在文章中写到:“所有时间的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天”。...

读《送你一颗子弹》有感_600字

初二

当我刚翻开这本书时,我对她写的许多内容是没有兴趣,因为最开始我有些看不懂,但当试着跳过几页看不懂的,才发现其实这本书会告诉我很多道理,便有了想看完整本书的兴趣。在书中,那些被“审视”的东西杂七杂八,有街上的疯老头,有同宿舍的室友,有爱情、电影和书,大到制度,小到老鼠。...

细米读后感_读后感范文600字

初二

细米读后感_读后感范文600字(1)今天读了《细米》这本书,算来算去,这已经是我读曹文轩纯美小说系列的第六本书了。当我读到知青梅纹下乡插干活时,令我记忆深刻,不能忘怀。梅纹与其他几个女孩一样,都是从城里下乡插队的知青。到了农村,都要学干农活。...

《夏洛特的网》读后感_暑假读后感500字

初二

暑期生活丰富多彩,让人难忘。在这个暑假里,我看了一本非常好看的书,它就是《夏洛特的网》。这本书主要讲了生活在朱克漫谷仓的动物,其中有一只小猪因为发育不良,所以要被煮成熏猪肉,他的小主人为了不要让它被煮成熏猪肉,就从她爸爸的手中抢下了威尔伯。所以威尔伯逃过了一难,但它注定要被煮成熏猪肉,所以一个名叫夏洛特的蜘蛛为了救他,在帮他在网上编字,在动物们睡觉时还在编,最终他编的字两次被人类视为奇迹。...

科幻小说《八十天环游地球》读后感500字

初二

《八十天环游地球》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻名着。这本书讲述了福克和朋友打赌,八十天内环游地球一周回到伦敦,虽然路上福克先生和他的仆人——路路通遇到了许多麻烦,但他们凭着自己的智慧和勇气,提前一天回到伦敦,最终赢得了胜利。...

《送东阳马生序》课文读后感500字

初二

“盖余之勤且艰若此。”合上课本,我反复回味着刚读完的《送东阳马生序》,心中久久不能平静。在《送东阳马生序》中,宋濂借自己幼时“勤且艰”的求学经历来劝告马生要好好读书,不知道马生看到这篇文章时,会是什么样的心情?也许和我的感受一样,震撼且有受益匪浅吧。...

送东阳马生序读后感600字

初二

宋濂读书难,难在无书可读,“家贫,无从致书以观”。只好“每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。”于是,不论寒冬酷暑,宋濂总是坚持抄书,及时送还,因为只有这样,人家才肯借书给他。宋濂读书难,难在无师可求,“又患无硕师名人与游”。...

送东阳马生序读后感550字

初二

今天学完了《送东阳马生序》后,我是对宋濂年轻时的求学毅力深感敬佩。且不说我们学生中有没有人做到,至少我是做不到。宋濂求学路上难又难,幼时贫穷潦倒,便向藏书之家借书,“手自笔录”,按期归还,哪怕是冬天也不例外。真的,我对冬天时写字是深有感触的,试想,凛冽的寒风吹进屋内,将稚嫩的手割得遍体鳞伤,冻得通红,写字是相当困难和痛苦的,而宋濂竟可以凭毅力坚持下来,在下自愧不如啊。...

《弟子规》读后感_寒假读后感450字

初二

今年寒假,学校要求我们背《弟子规》。回到家我问妈妈什么是《弟子规》,妈妈说《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则,妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读,背诵。我一听来了兴趣,心想自己平常是家里的乖乖女,应该不会与书中所说的有多大差距。...

《匆匆》读后感_散文读后感500字

初二

《匆匆》是一篇描写时间的课文,形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了“光阴如流水,一去不复返”的道理。每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话。...

徐霞客游记读后感600字

初二

一个想成大器的人,必须要经历世间的种种磨难,就像一个人在没下雨的时候在街道上行走,所以怎么也找不到自己的脚印,相反在泥泞的路上便可以找到自己的脚印,通过这个实例,我们便可明白,一个不经历挫折,不经历磨难,平平凡凡走过一生的人是永远不会有成就的。...

《弟子规》读后感1000字初中

初二

弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所著,它仿《三字经》体例,三言成语,名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范,由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成,今天读来仍然有现实的指导意义。当今发达的商品经济社会和古代的社会环境不能同日而语,读《弟子规》我想在现实和传统之间有没有一个承继关系?中国有五千年的传统文化,博大精深,讲得最多是一个“育人”的问题,所谓至乐莫如育人,怎样教育人,怎样增加修养,做一个完善的人?这是我们应从传统中继承和发扬的。...

我因阅读而与众不同_初中读后感1200字

初二

凝眉看完了最后一页,轻轻合上,虔诚地抚摸着封面上那苍劲有力的字——《岁月静好现世安稳》。摸索着记忆,久久未曾散去的画面浮现在脑海,耳畔仿佛又响起了宁静悠远的笛声。还记得曾经老师玩笑般的向我提及,问我在我看来世界上有几个太阳。...

读《摆渡人》有感_初中读后感1500字

初二

如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?一一题记"摆渡人",初次见到这个书名,不禁疑惑,是船夫吗?可我知道,一定并非如此之简单,定有更深的含义,我就带着这种疑惑和好奇看完了这本书。单亲女孩迪伦,十五岁的她,世界却是一片狼藉。...

读故乡有感_初中读后感800字

初二

现实社会是无情的,人与人之间有太多的规矩、疑惑、胆怯,因为富与穷的不同。产生了太多的阻碍,太多的差距。太多的差距,让人拒之千里。人们说的懂事啦,我觉得也只不过是人与人之间的距离。又越来越远了,因为他们的童心与无邪已被显示那昏黑、阴冷,无情一点一嗲的磨光了,在这个漫漫的岁月之中,在这个凄凉的社会之中……长大了,我们就要一点点地顾到自己的面子问题。...

骆驼祥子初中读后感600字

初二

暑假期间,我读完了老舍的名着———《骆驼祥子》。可能是由于知识,经验不够的原因吧,我还没能完全看懂,就是看了个大概,虽然骆驼祥子奋发向上,但到了后来,什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。...

钢铁就是这样炼成的_优秀读后感700字

初二

钢铁是怎样炼成的?勇敢、坚强、毅力。——题记勇敢是一种拼搏,大胆地去做才有结果;坚强是一种强大,面对困难屹立不倒才有回报;毅力是一种韧劲,坚持到最后才是胜利——我想,这些就是这部小说背后——《钢铁是怎样炼成的》所告诉我的哲理。...

《寻梦环游记》观后感500字

初二

看了寻梦环游记这部电影后我受益匪浅,收获不小。影片中的小主人公米格怀揣着音乐梦想,但是遭到了家人的反对。在亡灵节这天他机缘巧合来到了亡灵世界,并遇到了他死去的家人。经过一系列的事情之后,米格与家人团圆在一起,他坚持梦想的精神也深深感动他的家人,在亲人的鼓励和祝福下,他得以拥抱自己的梦想。...

读《羽毛男孩》有感_初二读后感800字

初二

“小男孩怎么了?”哑巴王子问。“有人说,”来尝试的女孩说,“他哭了好久好久,为了他的火鸟妈妈,最后连声音都哭哑了,变成了哑巴。有人说,他转天早上醒来,发现枕头旁边有两根金色的羽毛,闪闪发光,这两根羽毛带给他一辈子的勇气、爱和幸运。...

安妮日记读后感_初中读后感

初二

读了《安妮日记》让我深受感触。安妮身在比较富裕的家庭,她原本可以过着安宁的生活,可是在那个年代里就因为她是犹太人,所以她和她的家人不得不到处躲避纳粹党的杀害,由此开始了一直隐居在公司大楼后面的一些隐蔽的房屋里面。在安妮生活的时代里,她每天白天都要提心吊胆的过着,而我们却不用,我们什么事情都可以不管不顾,只需要舒舒服服没心没肺的生活着。...

极地奇兵读后感_初中读后感

初二

《极地奇兵》这本书是著名作家猛马象的作品,它主要讲了鲁迪、花妞与胖墩的历险传奇,其中与魔法国度时间王国中的名将当当将军、逍遥、咪尼等成了生死之交,一同对抗邪恶势力东南西北与恭喜发财。在前往南极的过程中,鲁迪等人兵分三路,历经困难的他们都成功完成了任务。...

辛亥革命观后感_初中观后感作文

初二

随着时光的流逝,现在的我们虽然还对辛亥革命有了解,可是我们已经不能真正的感受到当初的隆隆战火、那些苦痛人民的呻吟,还有那些革命烈士们抛头颅、洒热血的情景。今天我们一起从《辛亥革命》这部电影中重温那场震惊世界的辛亥革命,见证前所未有的社会变革。...

知识改变命运_初中读后感

初二

读完《骆驼祥子》这本书后,从祥子的遭遇中,使我深刻的意识到现实的残酷,“金钱”“地位”“势力”是人与人之间你死我活的斗争,只有知识才能改变命运!看到祥子不幸的命运,使我也感同深受的回忆起自己那段悲惨的时光。...

历尽千帆仍热忱_读《人间滋味》有感700字

初二

是沈从文的关门弟子,“中国最后一个士大夫”;是西南联大的天才学生,逃课偷懒却才气逼人;是文人中的美食家,再平淡的食材在他的勺中也胜过如何任何珍馐……汪曾祺这一本《人间滋味》依然延续了轻松有趣的文风。...

读《牛虻》有感_初二读后感600字

初二

说起读后感,让我记忆犹新的还有《牛虻》这本书。它是我在初二上学期读到的。记得那时,我正读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本名著。然而主人公保尔在全身病痛的情况下,回答别人的却是:“你可以读《牛虻》这本书”就这样,这本书勾起了我无法抑制的好奇心。...

痛苦是生命的特权_读《重生》有感700字

初二

人生不能复生,或是我们不知死后是什么样。我曾看过一篇文章,名为《重生》,那是一位美国企业家对自己亲身经历的描述。在人的一生中,会有源源不断的痛苦侵袭而来:也许是生病打针时的疼痛,也许是遭受别让误解时的难过,也许是至亲至爱离开你的忧伤……他出生在华盛顿的一个十分富裕的家庭,在45岁之前,他的人生道路一帆风顺,从世界一流大学毕业,理所当然地继承了父亲的公司,许多人都会认为他会平安幸福地度过自己的一生,直到被查出患有“葛林巴利病”,他的人生被打乱了。...

观《闪光少女》有感_初中议论文600字

初二

每个人都有自己的爱好,梦想。这些便是自己心里最神圣,最美好的东西。《闪光少女》主要讲述了学民乐与学西洋乐的冲突。还有一些喜欢二次元而不被大众所接纳的故事。结局是美好的哦,人们不再只学习西洋乐,更注重传统的,古典的乐器了。民乐与二次元的结合产生了许多让人哭笑不得的故事:排练时找不到合适的场地,学校里的排练厅留给了学习西洋乐的人,第一次合作时找不到可以合奏的曲子,只好先用《春节序曲》代替,参加漫展时,听民乐的人寥寥无几……这些故事的背后却有着更令人深思的问题:再排练厅里排练的都是学...