相约星期二读后感

(二)在美国小女儿家忙里偷闲看了几本闲书,对我感触最深的是一本《相约星期二》,这本书是讲人生的,或者说是一位老教授对人生的感悟,主人公叫莫里。施瓦茨,社会学教授,他已患了绝症,受一家电视台的《夜线》节目采访,被他十六年前的一位学生,当今的作家记者米奇。阿尔博姆偶然看到,学生匆匆赶来看望即将离世的老师,而老师宣布要给这位学生上最后一门课,每星期一次,时间是星期二。这样的课程没有那位学生会拒绝,于是每

真善美伴我行读后感

(三)“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”世界很美,不仅因为有春的烟波画船,夏的朝云暮卷,秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒,更因为有善良的滋润,爱的呵护,理解的支撑,幸福的陪伴。但如今,人们似乎把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”视作真理,“人之初,性本善”的传统已被人抛在脑后。曾经发生过这样的事:有路人扶起了摔倒在马路上的老人,却被冤枉为是他撞倒了老人……泰安

开学的第一天读后感

开学第一天是《爱的教育》里面的一篇文章,同学们在看完这篇文章有什么心得感悟呢?下面一起来让我们看看开学的第一天读后感!开学的第一天读后感1今天我读了《爱的教育》的第一篇文章——开学第一天,我深受启发。这一篇文章主要讲的是恩利科母亲在开学第一天送他去报名时,看见街上的人很多,来来往往的,川流不息,后来还遇到了三年级时教过他的老师,最后母亲带着他来到了学校,学校大厅里排满了前来报名的家长和学生,他们不停

异类读后感

  很多人认为一个人的成功依靠的是天赋异禀和后天的不懈努力而取得的。而现实中真正成功的因素除了这些之外,还要具备各种机遇、生长环境、社会文化、还有那么一点点运气等等。所谓成功的异类从来就不是什么异类。它在表面因素的掩盖下,其内部还存在着不为人的内在逻辑。 个性作用并非个人成功的决定因素,成功人士并非白手起家,他们以某种形式获得家族的庇荫和支持。那些最终变得卓尔不群的人看似完全依靠个人奋斗,其实

今天我是升旗手读后感

读《今天我是升旗手》有感700字篇一 雷锋,这个人大家都很熟悉吧?他是个做好事的代表,在他的一生中,可做了许许多多的好事。我相信大家一定都想学雷锋。没错,《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋,他的确也这么去做了。 在肖晓上二年级的时候,因为想加入少先队,所以他便拼了命的想见到钱交给老师。走路的时候,肖晓就光看脚下,恨不得用放大镜在地上一一去看,看看有没有钱可以捡。现在却不同了,肖晓上六

德国教育的“美丽与哀愁”读后感

利于暑假中近十天的时间阅读了《德国教育的“美丽与哀愁”》读完之后感受颇深,德国教育并不是表面看到的自由、轻松,只能说“美丽与哀愁”并存的教育。 本书共十五章,每一章中都通过案例让我对德国教育有了一定的的理解。 下面我来说一说让我印象深刻和有所感触的几点内容: 一、德国教育:先松后紧 幼儿园基本不学习,让孩子自由玩耍;小学学习内容难度不大,智力正常的学生都能有不错的成绩;德国小学生毕业后,如果学生将来

为何家会伤人读后感

   接触到心理学,其实是很多年前从小巫的育儿书开始,当时小哥还没出生,看得我如梦初醒般“惊叹”自已的无知。“无条件的爱”“自由”“界限”。。。。这些词我都是从那时开始的,也知道了很多孩子行为背后的心理。从此爱上了“心理学家”写的书,慢慢地走上了“认识自已”的道路。在认识自已的路上遇到了武志红老师,读他的专栏,分析社会热点事件背后人物的心理,我完全被折服了。每一篇都清晰了我脑海中那种蒙眬的认知,感恩遇

奥莉芙的海洋读后感

《奥莉芙的海洋》读后感                      六(三)班 蒋祉庆  《奥莉芙的海洋》是一本非常有趣的书,主人公是玛莎,一个可爱的小女孩。这本书出自于凯文.汉克斯,是一位美国知名童书作家及插画家,美国图书馆协会盛赞他“为儿童文学领域做出了突出贡献”。 简洁有力的文字,利落明快的故事节奏,让人深思,

我的伯父鲁迅先生读后感

?篇一:《我的伯父鲁迅先生》读后感 鲁迅先生,一位优秀的作家,不久前,我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》,其中,鲁迅先生教育作者读书要的严谨认真,这一片段给我留下了深刻的印象。 有一次,作者与鲁迅先生谈《水浒传》,由于作者没有认真读书中的内容,被伯父用这句话批评了。他说:“哈哈,还是我的认性好!”经过这件事以后,作者读书变得认真多了。 看到这,我不禁想起了我亲身经历过的一件事。在一、二年级的时

少年鳄鱼帮读后感

少年鳄鱼帮读后感(一)连续两周在外出差奔波让我十分疲劳,每天在酷暑中深入乡镇、项目现场40多个,几乎没有时间考虑工作之外的事,但一直惦记的,是未读完的《少年鳄鱼帮》,和儿子的四年级期末考试。考前一周,我下令收起所有的课外书,但这小小子仍置母令于不顾,见缝插针地读完了《少年鳄鱼帮》。家有书虫,当喜当喜!“每个孩子都想成为超级英雄”“每个孩子都有鳄鱼帮的经验”我想这应当是男孩子和少部

超级阿嬷的信读后感

超级阿嬷的信读后感(一)《超级阿嬷的信》是给孩子买的童书,但偶一翻开,我就放不下了,一口气读完,被超级阿嬷的人生哲学感动感慨之余,感觉这本书还蕴含着丰富的关于教育的资源和思考。岛田洋七从一个被寄养在贫穷外婆家读书成绩不好的孩子成长为日本着名的相声演员、作家,这个成长过程中,他得到了怎样的学校教育、家庭教育,很值得我们思考。运动会上盒饭里的爱运动会的午休时间,孩子们和前来观看的爸爸妈妈一起快乐的享用

张中中  读后感

做一湾幸福的清渠 ——读《幸福与教育》有感   读了美国作家内尔·诺丁斯写的《幸福与教育》一书,对教育这个职业的外延和内涵又有了新的认识和见解。这本书将教育与幸福联系起来,探讨了教育目的,并呼吁复兴对教育目的的讨论。我们许多人都想让自己和我们所爱的人获得幸福,“幸福”也是人类一切劳动最重要的目标。而我们现时代的教育,却长期淡忘和搁置了幸福这个教育目的。《幸福与教育》这本书首先追问了什么是幸福。其次

假如给我3天光明读后感

      《假如给我三天光明》的作者是海伦?凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事,从19个月的高烧带来的厄运,到毕业于哈佛大学后四处演讲,她都用爱告诉人们:读书,方使心灵丰满而充实。         海伦.凯勒。只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-—马克.吐温 。然而,正是

西游记读后感

《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中叶,由明代小说家吴承恩编撰而成。是中国古典四大名着之一,作品写于明朝中期,当时社会经济虽繁荣,但政治日渐败坏,百姓生活困苦。作者对此不合理的现象,通过故事提出批评。此作品共一百回,六十万余字。故事叙述的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。是一部优秀的神魔小说,也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映

不做教书匠读后感

读《不做教书匠》有感                                        茗岙小学:陈婷婷 教育是一个永恒的话题,不管在什么时候,谈起教育,我们总有很多的话想说。在《不做教书匠》这本书中,管老师通过一个个小故事,和

家庭教育学读后感

家庭教育是培养人的一个不可缺少的重要环节。《家庭教育学》是赵忠心写的。读完这本书,我受益匪浅。作为一个教师,我常常感觉现在的学生特别不好管。作为一个两岁孩子的妈妈,我也已经感受到教育孩子是一件很不容易的事。这和现在的孩子大部分是独生子女有一定的关系。在独生子女的教育问题上,作者提到要注意以下几个问题: 一、把孩子摆在恰当的位置上。 在独生子女家庭里,孩子的地位极高,家长往往视为“小皇帝”、“小太阳”,

小鹿斑比读后感

《小鹿斑比》读后感600字 我有一本书叫《小鹿斑比》,这是我非常喜欢看的一本书,因为这书里讲了小鹿斑比很勇敢,不怕困难,勇于和困难做斗争,最后当上了鹿王的故事。这本书是暑假我逛书店时买的。从斑比它的出生,成长,独立,陷入困境……这些故事情节渐渐地吸引了我,使我对她产生了兴趣。一口气全看完了。 合上书时,我想要向小鹿斑比学习。从此,每当做作业遇到了困难时,我就想到小鹿斑比,想起了小鹿