给伊拉克小朋友的一封信

第1篇:给伊拉克小朋友的一封信 400字你们好!听说你们国家大选结束,组建了新政府,马上就要过上安宁、民主的生活,我真为你们感到高兴。这次来信,我想和你们谈三个问题:一、我觉得你们不应该仇视美国,因为萨达姆是一个“暴君”,对内残酷镇压,对外发动战争,支持恐怖活动,世界上所有爱和平的人都恨他。以美国为首的多国部队推翻了他的残暴统治,这样一来,你们反倒有了民主和自由。况且,美国人并不想占领你们国家,所以你们

运动会精彩片段描写

1、这时一声哨响,打断了同学们的议论。比赛开始了,只见小弥猴小林一下子抱住竹竿,飞快地向上爬着。“假小子“王华也不示弱,拼命往上爬。开始,小弥猴在前,可后来,因为“小弥猴“的轻敌思想,使两人的距离越缩越短,离终点还差三米时,两人几乎一样了。同学们有的喊:“加油,加油“,有的为小林着急,王华听见了同学们的鼓励声,鼓起了勇气,涨红了脸,拼命往上爬,终于先到了终点,可“小弥猴“却因轻敌而落后了。同学们为王华取得

关于运动会的段落

1、100米比赛开始了,跑道两旁围起了一堵厚厚的“墙”,我也看看热闹。这时,只听“呯”的一声,运动员们好像离了弦的箭一样,飞快地向前冲去,跑道两旁的加油声绵延不断。只见一个穿黄色衣服的哥哥正慢慢地和别的运动员拉远距离,不一会儿,便遥遥领先,而后面的人也不甘示弱,紧追不舍。过了几秒钟,那个哥哥首先冲刺,得到了第一名。2、比赛开始了,操场上各项比赛有序的进行着,空气中迷漫着浓重的火药味。垒球场上,运动员们抓起

家庭教育关键词读后感

我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题,这是困难而艰辛的,但也富有乐趣和慰藉。初中阶段,对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期,是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头,学校给予了高度的重视。现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体,三者的培养目标是一致的。搞好初中阶段的家庭教育,它是培养孩子成长的重要一环。同时,

追风筝的人读后感

先夸,文笔,文笔真好。关于译本也看过不少了,这篇小说却是能让我透过翻译仍讶异于原著作者文笔功力的少数作品之一。通篇叙述以精练为主,不啰嗦,不矫情,却总能在凝炼中细腻传神出人物的内心和情节冲突,这个除了作者强大的文字能力外,俺认为更得益于作者敏锐的内心世界。值得一提的是,关于段落章节,在正常叙述中大量穿插了一些回忆和幻想情节,这种穿插恰到好处,阅读时会跟着文字产生一种电影蒙太奇似的画面即视感,起到了

明朝那些事儿读后感

当代明月所著的《明朝哪些事儿》,整部小说非常宏大,跨越300多年的时间,通俗易懂,可以把历史当小说看,我推荐这本书,很多人不理解,说是投资书单,为什么读起了历史,看了便会明白,从历史中能学到很多正确的价值观。 今天分享这篇读书感,对书中的精华理解、总结很到位。 这本小说感触最深的只有一条:找到正确的事情,“要么不做,要么做绝”。 今天的时代与明朝完全不同,抛开厚黑学的成分,可以理解为&

运营之光读后感

坦诚的说,我喜欢这本书,我也建议从事互联网运营行业的朋友们去阅读这本书。有人说,读一本书就是和一位作者交流,而《运营之光》的作者没有高高在上,也不是学术做派,更像是一位稍有阅历的朋友,有着简单而坚定的价值观,真诚又富有使命感。他用朴实的语言和我们娓娓道来他的见解和想法,也许不够完美。   1 是什么曾经拯救过你,你最好用它来更好地拯救世界。 作者说,这就是他写这本书的初衷。在八年跌跌撞撞的

你是主人我是仆观后感

这是我长这么大第一次接触的治愈系的动漫,因为我与男主上衫炼的经历有很多的共鸣,同样是生长在暴力家庭,都是内心很细腻并愿意帮助别人,所以在看的时候很感动。当我前阵子重温的时候,已经没有初看时那么多感动了,毕竟成长了许多,不再从动漫里汲取温馨的力量,因为已在现实生活中获得了。但是我还想再谈谈这部动漫,以下是主要人物经历和我的一些思考:上衫炼和上衫美鸠是亲姐弟,他俩受够了暴力父亲对他们的折磨,从家里逃了

江湖儿女观后感

以前对贾樟柯是久闻其名,但从来没有看过他执导的片子,只在韩寒的《后会无期》里看过他客串一个诈骗团伙的头子,很有惊艳的感觉。这次得知他的新片《江湖儿女》上映,是通过六神磊磊的公众号看到他和胡锡进在微博上有一场互撕(用六神磊磊的话说是贾导吊打胡编),而且主演廖凡也是我很喜欢的实力派演员,所以激起了我的兴趣,于是去看了这部影片。看完之后觉得这是一部很厚重的电影,激起了我很多思考,所以写下这篇文章来梳理自

水果传观后感

煮酒青梅入坐新 姚家池馆宋家邻从这些优美隽永有关青梅煮酒的诗句中,悠远的历史仿佛又借着酒香飘渺浮现。据《三国志》记载:建安5年,刘备“学圃于许田,以为韬晦之计”,曹操以青梅煮酒相邀刘备共论天下英雄,青梅酒及其“青梅煮酒论英雄”的典故由此见于史书。时光荏苒,斗转星移,英雄冢上草色青,寻常百姓岁月重。虽然杨慎的《临江山》 大气、洒脱、超然物外,尤其是其中:“一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”依然令人

李茶的姑妈观后感

中国古代有一篇奇文《钱神论》谈到:“由是论之,可谓神物。无位而尊,无势而热。排朱门,入紫闼;钱之所在,危可使安,死可使活;钱之所去,贵可使贱,生可使杀。是故忿诤辩讼,非钱不胜;孤弱幽滞,非钱不拔;怨仇嫌恨,非钱不解;令问笑谈,非钱不发。”莎士比亚也在他的悲剧《雅典的泰门》中说:“咦,这是什么?金子!黄黄的、发光的、宝贵的金子!不,天神们啊,我不是一个游手好闲的信徒;我只要你们给我一些树根!这东西,只

乡土中国读后感

古人有个习惯,离开故土要在行囊里带一捧故乡的泥土,意味着走到哪里都不忘记自己的根。中国人农耕火种自古传承,对土地有特别深厚的感情。从远古女娲造人的神话就能看出来,我们都是小泥人的后代。我刚进读书群里曾经问过一个问题,中国文化和外国文化的差异是怎么形成的。当时群友们给我推荐了几本书,认真地列到越来越长的书单中,但惭愧地还没有开始看。所幸这一期共读书目其中的一本《乡土中国》,起码让我先了解了一部分中国

祭奠我们的青春读后感

拜读了马为民的长诗《祭奠我们的青春》,蓦地触碰到我埋在心底多年的那根敏感的神经,勾起我沉寂许久的知青情结,思绪翻江倒海。对于知青中那些只想凭着知识报效祖国,无意从政经商的学霸来说,文革断送了他们的美好前程。因为有做官潜质的知青遇到机会可以平步青云,有经商头脑的知青早已腰缠万贯,有文艺天资的知青至今还在给人们带来欢乐……而立志用知识回馈社会的知青却因为本身知识不足而却步。《祭奠我们的青春》一文的作者,

霸王别姬观后感

陈凯歌的《霸王别姬》,我很久之前看过,当时我还没经历过生活的弯弯绕绕,看不太懂,只觉得整部电影里似乎笼罩着一层烟雾,让我看不清真面目。昨晚,重新看了这部电影,心中不断地惊艳赞叹。电影里的演员、色彩、剧情、立意,堪称内地文艺电影的巅峰之作。整部电影跨越了几个大时代,它演绎了民国战乱、和平年代初期、文化大革命一直到文革平息之后时期对于传统文化的理解与传承的演化过程。战乱时期,大家生死未卜,对于戏剧非常

无姓之人观后感

这是第四次看《无姓之人》,它是到目前为止我看过的最好的科幻片。片子的信息量异常庞大,涉及:蝴蝶效应、宇宙与时空(宇宙的诞生、维度、时间倒流、宇宙的诞生、扩张和收缩)、选择、未来科技、有性繁殖、宇宙航行、长生不死(细胞电磁化)、催眠术、儿童心理学、抑郁症、人生各阶段、生命的意义、等待等话题。   电影的开头,每个孩子在出生前居住在天堂,他们是六维生物,拥有预知和选择的能力。他们投胎之前,遗忘

更好的世界观后感

曾老师推荐我看电影《更好的世界》,从两个晚上抽了一些时间看完了。这部电影以前看过,但这次再看,看出一点东西来了,觉得电影是在讲情绪的表达。影片的主角是两个十岁左右的男孩子,一个是克里斯蒂安,一个是伊莱亚斯。克里斯蒂安的妈妈去世了,他难过、迷茫,但是他没有机会表达自己对妈妈去世的伤痛。他也看不到身边的人,尤其是爸爸对妈妈去世的悲伤。克里斯蒂安的爸爸其实也悲伤、痛苦,但他依旧忙忙碌碌,好像什么事情也没

心灵捕手观后感

这是我发起#家长成长计划#第一期的作业。后续还会有9~10部电影的观后感,这些电影的选择是根据《人生转轨处》的作者曾赞军老师的电影清单来的。有兴趣的朋友可以一起来看电影,写观后感。在过去一年多的时间里,我和Mia、一一、木兰、鱼、未央,写了35期命题作文,我从她们身上学习到很多好的思维方式和表达方式,也在写作中梳理自己,成长得很快。写作是很好地梳理自己、精炼思维的方式。这部片子,第一次看是在大学的时候,那时

舞动人生观后感

这是第二次看《舞动人生》,在爱奇艺里叫《舞出我天地》,讲男孩儿Billy练习芭蕾,最终成功跨越了自己的社会阶层,拥有更好的人生的故事。 影片开始,Billy Elliot是一个11岁的男孩子,妈妈去世了,爸爸和哥哥是煤矿工人。当时正值撒切尔夫人主政,英国社会贫富差距巨大,爆发了煤矿工人大罢工,爸爸和哥哥都是积极甚至激进的罢工参与者,奶奶老年痴呆,神志不清。     从Billy家的家居环境、爸爸和哥哥说话的

城难旧事读后感

原文: 《城难旧事》读后感 ——我战胜了胆怯 深圳市南山区南油小学五5班 桑藴菡 林海音的《城难旧事》最后一篇文章《爸爸的花落了》,给我的感触很大。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望,在毕业时上台代表全校同学领取毕业证书。那一天来了,可爸爸病倒了,不能陪英子去学校了。在英子临走前,爸爸语重心长地说:“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”这句话在英子的成长过程中具有深

海上钢琴师观后感

文:慕雨阁主 按:虽然上一篇文章说要暂停更新。但是想了想,还是继续好好经营这个属于我们的精神家园吧,不能让它荒芜了。一个身份证只能开两个公众号,另外那个公众号还是准备专门用于专业文章分享,这个公众号就推送除了专业文章之外的日常随想。从十月开始,每周至少更新一篇,好好弥补一下自己之前的懒散。   《海上钢琴师》,以前本科的时候就看过,很喜欢,看过好几遍。在脑海里大致回忆了一下电影情节,感觉

爆裂读后感

通过罗振宇的逻辑思维,了解到了《爆裂》这本书,爆裂的副标题是:未来社会的9大生存原则,我看书主要关注这9条原则是什么,基本的思想是什么以及为什么很重要,下面说下我的理解(我的理解来自于我自己的想法+爆裂里的观点+罗振宇的讲解+与生活工作结合后的感悟): 涌现优于权威 这一条按照爆裂一书说是后面8条的基础,也就是最关键的一条,如果这一条不存在,后面也就无从谈起。 涌现(emergence)的意思是突然出现,

虽然现实世界让人害怕而痛苦,但现实世界是唯一能够让人美餐一顿的地方

英国诗人艾略特在一次世界大战结束之后,写下了长诗《荒原》,借助骑士寻找圣杯的传说,隐喻自己眼中目睹到的现实的荒原世界。其中引用了各种各样西方古典文学的比喻与典故,来暗示一次世界大战之后荒废的,没有未来的世界。其实类似的荒原化世界,已经正在从隐忧变成现实。今年4月,由斯皮尔伯格执导的科幻电影《头号玩家》收获了很多好评。虽然这仍旧是一部典型的商业片,但也算是有温度,有思考的商业片,在卖座的同时,兼顾了

生命3.0读后感

《生命3.0》涉及的内容非常之广,在很多方面的讨论都会引发读者的思考,以致于我在写了两篇读后感之后,还是有点意犹未尽,今天就继续来开开脑洞。人工智能是通往生命3.0的唯一途径吗?《生命3.0》是一本关于人工智能的书,讨论的是人工智能的发展路径,以及有可能对人类甚至宇宙产生的影响。但是,作者对于生命的三个阶段的定义,却理应可以涵盖更多更广的范畴。如果生命3.0的是生命的终极形态,那么,除了通过人工智能,人类是否

三体观后感

刚才,我有幸读完了中国现代著名科幻作者刘慈欣的成名作,《三体》系列。小说分为三部,分别为《地球往事》、《黑暗森林》、《死神永生》。总体文字约2.8M,读了将近一个月。记得一年前,我和韩磊在新乡相遇时,他就极力向我推荐这本书,对其中的各种法则和情节夸夸其谈(这也是他的特点)。当时我并不以为意。首先,这部作品获得雨果奖的时候,宣传铺天盖地,我多少有一点了解;其次,我从小对科幻小说不怎么感兴趣,死心想着,

走进孩子的涂鸦世界读后感

《走进孩子的涂鸦世界》作者鸟居昭美是日本著名教育家,画家,日本现代儿童早期绘画行为研究第一人。他不仅是颇具建树的幼教理论专家,也是素质教育的倡导者和积极实践者。 非常薄的一本书,只有154页,这本书从另一个方面来讲,则可以说是把孩子涂鸦看作某种生理需求。如果家长真能以这种自然而然的态度对待孩子的涂画,对孩子来说,倒是一大幸事。 第1章给母亲的绘画入门讲座 1 小孩画的画与成人完全不同。成人欣赏画家的画

关键对话读后感

用心若镜-《关键对话》读后感 《关键对话》是会计领军第三次集训推荐的书目,也是之前在心理所学习时,一位后现代心理学流派老师推荐过的书。跨专业学习心理学专业带给我看待问题的不同视角,芒格曾在《穷查理宝典》中强调过多元思维模型,他认为,“对于一个只有一把铁锤的人来说,每个问题都像钉子,这是一种灾难性的处世方式,人们应该拥有横跨许多学科的模型。”其中心理学也是多元思维模型之一。 快速发展的社会人们的心理

世界新趋势:“一带一路”重塑全球化新格局读后感

《世界新趋势:“一带一路”重塑全球化新格局》读后感 2018年7月9日星期一 《世界新趋势:“一带一路”重塑全球化新格局》(后简称《世界新趋势》)是中华工商联合出版社于2017年6月出版、中国外国语大学国际新闻与传播学院国家外国专家局“引进海外高层次文教专家重点支持计划”项目的成果论著。该书的作者为多丽丝·奈斯比特和约翰·奈斯比特。据书中的作者介绍,这两个作者身份分别是专家、畅销书作家和未来学家,并且皆是国内多

加油向未来观后感

《加油向未来》观后感八七班张敬昌以前总听别人说科学是重要而复杂的。却不曾明白它真正的含义,直到今天,我见识到了科学的全面性。“请学会如何观察”这是主持人说的一个重点,记住了这句话,我又继续看了下去。最先出场的是“超常少年”陈鲲宇和赵晨宇,她们的年龄都不算大,分别是18岁和15岁,听到他们的年龄,全班同学都惊叹了,一声,因为他们的年龄和我们的年龄相差无几。于是我便对这个节目的问题也产生了怀疑,觉得问题就比我

给老师的建议读后感

《给老师的建议》读后感 ——陈科 从任教到现在已经两年,在日常的教学过程中遇到的困惑和需要学习的地方日见不鲜,读完《给老师的建议》,我受益匪浅:苏霍姆林斯基个性指出了教师的语言素养是上好一堂课的关键,他说:教育的艺术首先包括谈话的艺术。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达潜力,这就给教师的语言修养提出很高的要求。如果教师的语言素养好,那么他上起课来会十分简单,学生听的也十分明白,课堂效率怎

活出生命的意义读后感

关于意义疗法弗兰克尔在经历集中营的苦难中找到了生命的意义,那就是忍受苦难及创立意义疗法——第三个维也纳学派。什么是意义疗法?有人问弗兰克尔能否用一句话表达意义疗法。弗兰克尔问他如何用一句话表达精神分析?对方说:精神分析就是患者躺在诊察台上,告诉你哪些有时难以启齿的事情。弗兰克尔幽默地告诉他:意义疗法中,患者需要笔直地坐着,倾听那些有时候很不中听的话。当然意义疗法没有那么简单。与其他流派比较。精神分析